10．某小組同學研究動滑輪的使用特點.他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼.如圖(a)所示.再分別用重力不同的動滑輪甲.乙.丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼.如圖所示．請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù).然后歸納得出結(jié)論． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

16、某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖（a）所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）緩慢提起相同鉤碼，如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論．
（1）比較圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]兩圖可得：
使用動滑輪能夠省力
．
（2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：
當阻力一定時，動滑輪本身的重力越大，所需的動力也越大
．

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20、某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖（a）所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）緩慢提起相同鉤碼，如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論．

（1）比較圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]兩圖可得：
使用動滑輪能省力，但不能改變用力方向
；
（2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得
使用動滑輪（緩慢）提起相同重物時，動滑輪的重力越小，所用的拉力越小
．

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某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：_________________________

________________________________________________；

(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得____________________________________________

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某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：_________________________

________________________________________________；

(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得____________________________________________

__________________________________________________________。

 

 

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某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：_________________________

________________________________________________；

(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得____________________________________________

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