15．在下圖所示的情景中.其中力對(duì)物體沒(méi)有做功的是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在下圖所示的四種情景中，其中力對(duì)物體沒(méi)有做功的是(     )

A、火箭騰空而升起的推力    

B、叉車舉起重物的舉力    

C、人推石頭未動(dòng)時(shí)的推力     

D、馬拉木頭前進(jìn)的拉力

 

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如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．

(1) 根據(jù)圖中情景可以判斷，以下說(shuō)法中正確的是    (    )

A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
(2) 每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越______，其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝______（平衡力／非平衡力／不受力）的作用．

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如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．

(1) 根據(jù)圖中情景可以判斷，以下說(shuō)法中正確的是    (    )

A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論

D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

(2) 每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越______，其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝______（平衡力／非平衡力／不受力）的作用．

 

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如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．

(1) 根據(jù)圖中情景可以判斷，以下說(shuō)法中正確的是    (    )
A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
(2) 每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越______，其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝______（平衡力／非平衡力／不受力）的作用．

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如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是
不考慮
不考慮
（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力．在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向
相反
相反
，并通過(guò)調(diào)整
鉤碼數(shù)量
鉤碼數(shù)量
，來(lái)改變拉力的大小（鉤碼質(zhì)量均相等）．
（2）為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
（選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）．松手后若卡片
不能
不能
（選填“能”或“不能”）平衡，則證明平衡力得在同一直線上．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：
用剪刀將小卡片剪開(kāi)
用剪刀將小卡片剪開(kāi)
．
（4）探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是
忽略摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
忽略摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
．

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