3.有一批發(fā)部.后門進貨.前門取貨.現(xiàn)有下圖所示的實驗器材.請你為批發(fā)部值班員設計一個電路:電鈴響同時紅燈亮.表示取貨人在前門,電鈴響同時綠燈亮.表示送貨人在后門. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一倉庫,后門進貨,前門取貨,現(xiàn)有紅燈、綠燈、電鈴、電池組、三個開關各一個,還有導線若干.請你為值班人員設計一個電路,要求:電鈴響同時紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;電鈴響同時綠燈亮,表示送貨人在后門按開關;倉庫值班人員下班后,無論哪個門來人按開關,紅燈、綠燈都不亮,電鈴也不響.請在下面的虛線框內(nèi)畫出符合上述要求的電路圖,并根據(jù)電路圖連好實物圖.

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25、小林和小松的電學實驗:
(1)小林看小松連接了一個如圖的電路,對小松說:“好像電路中有不合理的地方.”請在原圖上只改動一根導線,要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流.

(2)小松在做實驗時,連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他想知道電池中是否有電,你能否想到1種判斷方法?
(3)小林的父親是一家工廠的負責人,其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨,前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上,另有一個電池組、兩個開關,如下圖,還有若干條導線.利用這些材料,請你為侖庫值班員設計一個電路要求:紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;綠燈亮,表示送貨人在后門按開關.
①畫出電路圖;②將右圖正確地用實線連接起來.

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小林和小松的電學實驗:
(1)小林看小松連接了一個如圖的電路,對小松說:“好像電路中有不合理的地方.”請在原圖上只改動一根導線,要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流.

(2)小松在做實驗時,連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他想知道電池中是否有電,你能否想到1種判斷方法?
(3)小林的父親是一家工廠的負責人,其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨,前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上,另有一個電池組、兩個開關,如下圖,還有若干條導線.利用這些材料,請你為侖庫值班員設計一個電路要求:紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;綠燈亮,表示送貨人在后門按開關.
①畫出電路圖;②將右圖正確地用實線連接起來.

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小林和小松的電學實驗:
(1)小林看小松連接了一個如圖的電路,對小松說:“好像電路中有不合理的地方.”請在原圖上只改動一根導線,要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流.

(2)小松在做實驗時,連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他想知道電池中是否有電,你能否想到1種判斷方法?
(3)小林的父親是一家工廠的負責人,其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨,前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上,另有一個電池組、兩個開關,如下圖,還有若干條導線.利用這些材料,請你為侖庫值班員設計一個電路要求:紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;綠燈亮,表示送貨人在后門按開關.
①畫出電路圖;②將右圖正確地用實線連接起來.

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小林和小松的電學實驗:
(1)小林看小松連接了一個如圖的電路,對小松說:“好像電路中有不合理的地方.”請在原圖上只改動一根導線,要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流.

(2)小松在做實驗時,連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他想知道電池中是否有電,你能否想到1種判斷方法?
(3)小林的父親是一家工廠的負責人,其產(chǎn)品倉庫要求從后門進貨,前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上,另有一個電池組、兩個開關,如下圖,還有若干條導線.利用這些材料,請你為侖庫值班員設計一個電路要求:紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;綠燈亮,表示送貨人在后門按開關.
①畫出電路圖;②將右圖正確地用實線連接起來.

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