(4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn).電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn).該故障的原因是 (選填下列故障原因的字母代號).A.電阻R接線短路 B.電阻R接線斷路C.電源接觸不良 D.電流表接線短路 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)都很大,下列說法正確的是

[  ]

A.一定是電流表的量程選小了,應改換較大量程

B.一定是電壓表的量程選小了,應改換較大量程

C.可能是滑動變阻器滑片P沒放在最大阻值處

D.無法判斷問題出在何處

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在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中
(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.(燈泡的電阻不小于6Ω).
(2)在閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片應放在
端.(選填“左”或“右”)
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如上面的圖2所示,則電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V,電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,燈泡的電阻RL=
11
11
Ω.
(4)小方同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是
燈泡短路
燈泡短路

(5)如果將燈泡換成定值電阻,這個電路還可以用來探究
電阻阻值一定,電流與電壓的關(guān)系
電阻阻值一定,電流與電壓的關(guān)系

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在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,
(1)實驗的原理是:
 

(2)這叫
 
法測電阻.
次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
(3)如圖1是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接,并在圖2中畫出對應的電路圖(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)上表是實驗中紀錄的數(shù)據(jù).若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,燈絲的電阻應該為多少?寫在上邊的表格中.
(5)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
 
.小方同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是
 

(6).投影儀的燈泡產(chǎn)生熱量很大,故配有風扇進行散熱.使用投影儀時,先閉合開關(guān)S1,只風扇轉(zhuǎn)動,再閉合開關(guān)S2,燈泡發(fā)光,風扇轉(zhuǎn)動;若只閉合開關(guān)S2,燈泡不發(fā)光,風扇不轉(zhuǎn)動.請畫出電路圖.(風扇符號為電動機符號)
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在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,提供的器材有:待測電阻R(阻值約為5Ω)、兩節(jié)干電池、電壓表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、電流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干.

(1)電壓表的量程應選       V.

(2)小蘭同學按如圖1所示的電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5.小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了    (a或b)位置,二是       (電壓表、電流表)的量程選擇不當.

(3)小勇同學自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖2所示的U﹣I圖象,則小勇同學把電壓表并聯(lián)在了             (電阻R或滑動變阻器)的兩端.根據(jù)U﹣I圖象,可求得待測電阻R=    Ω.

 

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在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,提供的器材有:待測電阻R(阻值約為5Ω)、兩節(jié)干電池、電壓表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、電流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干.

(1)電壓表的量程應選      V.
(2)小蘭同學按如圖1所示的電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5.小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了   (a或b)位置,二是      (電壓表、電流表)的量程選擇不當.
(3)小勇同學自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖2所示的U﹣I圖象,則小勇同學把電壓表并聯(lián)在了            (電阻R或滑動變阻器)的兩端.根據(jù)U﹣I圖象,可求得待測電阻R=   Ω.

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