26、在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小湘選用了兩個(gè)相同的“2.5V 0.3A”小燈泡來做實(shí)驗(yàn)．她設(shè)計(jì)了正確的電路圖，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中小湘要準(zhǔn)確地測(cè)得a、b、c三點(diǎn)的電流值．

（1）如果要進(jìn)行a點(diǎn)電流值的測(cè)量實(shí)驗(yàn)．
①電流表應(yīng)選擇A的量程，在連接線過程，開關(guān)應(yīng)是的．
②請(qǐng)你連接圖中的實(shí)物測(cè)量a點(diǎn)電流值．

（2）實(shí)驗(yàn)中小湘準(zhǔn)確地測(cè)得a、b、c三點(diǎn)的電流值，記錄如下表：

表一
測(cè)量地點(diǎn)	a	b	c
電流I/A	0.22	0.22	0.44

小湘根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，于是得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路的電流相等；請(qǐng)問：
①小湘的結(jié)論正確嗎？答：
②若不正確，你認(rèn)為問題出在哪里？答：
（3）由于本組其他同學(xué)對(duì)小湘得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.4A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．

表二
	a點(diǎn)電流Ia/A	b點(diǎn)電流Ib/A	c點(diǎn)電流Ic/A
第一次測(cè)量	0.22	0.28	0.50
第二次測(cè)量	0.18		0.44

①第二次測(cè)量中，b點(diǎn)的電流I_b如圖17所示，為A．

②綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：．

在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．
（1）電流表在使用時(shí)必須（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．
（2）閉合開關(guān)，測(cè)出通過C點(diǎn)的電流后，他們把電流表分別接入到電路中的A、B兩點(diǎn)，測(cè)出通過A、B兩點(diǎn)的電流，填入下表．

	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
第一次測(cè)量	0.25	0.30	0.55

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：；
（3）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：I_C=．請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估（指：實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題和改進(jìn)的方法）．存在的問題：改進(jìn)的方法：．

在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時(shí)，用圖甲所示的電路圖做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答相關(guān)的問題．

（1）按該電路圖和表中多數(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)信息，在圖乙中連接實(shí)物（圖中有一根線已連好）．
（2）三組同學(xué)的數(shù)據(jù)如表所示

	I1（A）	I2（A）	I3（A）	說明
甲組（1）	0.3	0.29	0.29
甲組（2）	0.32	0.32	0.31	串聯(lián)的3個(gè)電池改為了4個(gè)
乙組（1）	0.36	0.36	0.36
乙組（2）	0.31	0.31	0.3	更換了一個(gè)燈泡
丙組（1）	0.3	0.31	0.3
丙組（2）	0.18	0.9		更換了一個(gè)燈泡，并減少了一個(gè)電池

①表中丙組第（2）次實(shí)驗(yàn)時(shí)A₃表的讀數(shù)如圖丙，A₃的讀數(shù)I₃應(yīng)為A；
②小明分析表的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為：“丙組第（2）次的實(shí)驗(yàn)讀數(shù)可能出錯(cuò)”．你認(rèn)為該次實(shí)驗(yàn)讀數(shù)可能存在的錯(cuò)誤是：；
③分析上述數(shù)據(jù)，本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：．