20、如圖所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考：這是由于不同的色光在通過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)生光的（填“反射”或“折射”）程度不同而造成的．

如圖所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下依次出現(xiàn)了紅、橙、、綠、藍(lán)、、紫等七色光帶，冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考．受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距可能不同．請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：色光對(duì)凸透鏡的焦距大．

如圖所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這說(shuō)明白光單純顏色的光（填“是”、“不是”）．冬冬對(duì)光的色散產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考：產(chǎn)生光的色散現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過(guò)三棱鏡發(fā)生（選填“反射”或“折射”）時(shí)的偏折程度不同．受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否不同呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：．

如圖所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考．受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否不同呢？

（1）請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：色光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：．（2）紫色發(fā)光物體置于凸透鏡主光軸上某位置，在凸透鏡另一側(cè)得到一個(gè)與物體大小相等的倒立實(shí)像．若在原位置換上一個(gè)紅色發(fā)光物體，則通過(guò)此透鏡所成的像是
A．與物體等大的倒立的實(shí)像；     B．放大倒立的實(shí)像；
C．縮小倒立的實(shí)像；             D．放大倒立的虛像．