(1)在圖中畫出凸透鏡的兩個焦點,(2)畫出折射光線S'P的入射光線. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)在實驗前,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的_______。
(2)在如圖1所示的實驗裝置中A是光具座,B是光屏,C是蠟燭,D是凸透鏡。在組裝和調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在_______。 

(3)當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位置,使物距大于凸透鏡的兩倍焦距后,要移動光屏找像。在移動過程中,眼睛要注意觀察_______。
(4)在歸納實驗結(jié)果時,要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的_______相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況。
(5)如果燭焰在光屏上成清晰的像,這個像是_______像(選填“虛”或“實”)。當(dāng)燭焰在凸透鏡的焦點以內(nèi)時,應(yīng)從_______(選填“光屏”或“燭焰”)一側(cè)透過凸透鏡觀察像。
(6)如果凸透鏡焦距為10厘米,為了找到像的位置,光屏應(yīng)在光具座的_______厘米刻度范圍內(nèi)移動(選填“60~70”或“大于70”);保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在45厘米刻度處時,移動光屏,_______在光屏上成像(選填“能”或“不能”)。
(7)探究凸透鏡成像實驗時,教師為了幫助同學(xué)們直得出結(jié)論,于是在黑板上畫出圖2所示的示意圖。同學(xué)們在交流時,根據(jù)測得物距和像距,在圖中畫出物和像的大致位置。為了得出凸透鏡成像的普遍規(guī)律,必須要多組數(shù)據(jù),于是要求各組同學(xué)都將觀察的結(jié)果畫在黑板上這個同一個圖上,然后利用這些數(shù)據(jù),順利得出了凸透鏡成像的普遍規(guī)律。你認(rèn)為這種做法_______。(選填“合理”、“不合理”)  

(8)為進一步找出凸透鏡成像實像時,像距、物距及成像大小之間的關(guān)系,某同學(xué)用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長的發(fā)光管,進行多次實驗,測得物距、像距和成像的大小,填入下表一中。

(a)分析表一中_______的數(shù)據(jù)可知,同一凸透鏡成像實像時,像距隨物距的增大而減小。
(b)分析表一中第二列和第四列的數(shù)據(jù),凸透鏡成像實像時,光屏上成像長度和物距之間的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:_____________________。
(c)該同學(xué)還想進一步研究凸透鏡成像實像時,成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系,除了能完成上面實驗的器材之外,還需要增加的實驗器材是_______,測量時,所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的條件是_____________________。

查看答案和解析>>

(1)如圖1,畫出從光滑斜面上勻速滾下的物體A所受到力的示意圖;
(2)我們教室里通常是一只開關(guān)同時控制兩盞日光燈,如圖2所示,把開關(guān)S和兩盞燈L1、L2正確連入家庭電路中.
(3)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點,如圖3所示.試作出這一過程的光路圖.

查看答案和解析>>

(1)小強在探究凸透鏡成像規(guī)律時,先將凸透鏡正對太陽光,把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個最小光斑時,測得光斑到凸透鏡的距離為10cm,則凸透鏡的焦距是
10
10
cm.再將燭焰、凸透鏡和光屏固定在光具座上,調(diào)整使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
,目的是
使像呈在光屏的中央
使像呈在光屏的中央

(2)小強注意到在做光的色散實驗時,看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶,經(jīng)過思考提出這樣一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距可能不同.于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證.
a.請在圖甲中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(圖中F1、F2兩點表示焦點)
b.小強得到的結(jié)論是:
紅光對凸透鏡的焦距大,紫光對凸透鏡的焦距小
紅光對凸透鏡的焦距大,紫光對凸透鏡的焦距小

(3)如圖乙所示,小強探究凸透鏡成像規(guī)律.適當(dāng)移動在光具座上的蠟燭和透鏡的位置,在光屏上得到一個倒立縮小的實像;保持蠟燭和光屏的位置不變,使透鏡向
蠟燭(左)
蠟燭(左)
移動,在光屏上就能得到一個倒立放大的實像;

查看答案和解析>>

(1)如圖1,畫出從光滑斜面上勻速滾下的物體A所受到力的示意圖;
(2)我們教室里通常是一只開關(guān)同時控制兩盞日光燈,如圖2所示,把開關(guān)S和兩盞燈L1、L2正確連入家庭電路中.
(3)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點,如圖3所示.試作出這一過程的光路圖.

查看答案和解析>>

(1)小強在探究凸透鏡成像規(guī)律時,先將凸透鏡正對太陽光,把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個最小光斑時,測得光斑到凸透鏡的距離為10cm,則凸透鏡的焦距是______cm.再將燭焰、凸透鏡和光屏固定在光具座上,調(diào)整使它們的中心大致在______,目的是______.
(2)小強注意到在做光的色散實驗時,看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶,經(jīng)過思考提出這樣一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距可能不同.于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證.
a.請在圖甲中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(圖中F1、F2兩點表示焦點)
b.小強得到的結(jié)論是:______.
(3)如圖乙所示,小強探究凸透鏡成像規(guī)律.適當(dāng)移動在光具座上的蠟燭和透鏡的位置,在光屏上得到一個倒立縮小的實像;保持蠟燭和光屏的位置不變,使透鏡向______移動,在光屏上就能得到一個倒立放大的實像;

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案