(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況.如圖中A.B所示.則圖中 是水沸騰時的情況, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“觀察水沸騰”的實驗中:(7分)
(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖。圖        是水沸騰時的情況。
 
(2)從記錄中的數(shù)據(jù)看出,明顯錯誤的是第     分鐘時數(shù)據(jù);從實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:                           ,此時沸騰的溫度是      ℃。
 
(3)根據(jù)圖像說明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義?答:                    ;                   
 
(4)為了課堂節(jié)省時間,使水盡快沸騰,你應(yīng)采取的措
施是                                        
(寫一條即可)。

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在“觀察水沸騰”的實驗中:(7分)
(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖。圖        是水沸騰時的情況。
 
(2)從記錄中的數(shù)據(jù)看出,明顯錯誤的是第     分鐘時數(shù)據(jù);從實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:                           ,此時沸騰的溫度是      ℃。
 
(3)根據(jù)圖像說明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義?答:                    ;                   。
 
(4)為了課堂節(jié)省時間,使水盡快沸騰,你應(yīng)采取的措
施是                                        
(寫一條即可)。

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在“觀察水沸騰”的實驗中:(7分)

(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖。圖         是水沸騰時的情況。

 

 

 

 

 

 


(2)從記錄中的數(shù)據(jù)看出,明顯錯誤的是第      分鐘時數(shù)據(jù);從實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:                            ,此時沸騰的溫度是       ℃。

 

 

 

 


(3)根據(jù)圖像說明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義?答:                     ;                    。

 

 

 

 

 

 


 (4)為了課堂節(jié)省時間,使水盡快沸騰,你應(yīng)采取的措

施是                                         

(寫一條即可)。

 

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“觀察水的沸騰”的實驗中,某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示.則圖中______是水在沸騰前的情況,圖中______是水在沸騰時的情況,小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min45678910111213
溫度/℃91939798989898989898
從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是______℃.

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在“觀察水沸騰”的實驗中    
(1)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖.圖______是水沸騰時的情況.
(2)從記錄中的數(shù)據(jù)看出,明顯錯誤的是第______分鐘時數(shù)據(jù);從實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:______,此時沸騰的溫度是______℃.
(3)根據(jù)圖3說明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義?
答:______;______.
時間/in1234567
水溫/°90928496979898[]98
(4)為了課堂節(jié)省時間,使水盡快沸騰,你應(yīng)采取的措施是______(寫一條即可).

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