圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：
（1）設計甲實驗的目的是；
設計乙實驗的目的是．
（2）甲實驗是通過，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將永遠作勻速直線運動．
（3）兩個實驗都涉及到同一種物理方法，以下的研究實例中也用到這種方法的是（）
A．研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況
B．在鼓面上撒一些紙屑，通過紙屑的振動反映鼓面的振動
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．

請回答以下問題：
（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關系；設計乙實驗的目的是研究運動的鋼球與所受的關系．
（2）甲實驗是通過被推動木塊的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將做勻速直線運動．
（3）我們知道影響物體動能大小的因素有兩個，除了上述研究的因素外，請在下面的橫線上寫出研究物體的動能與另一個因素的關系的實驗方案：．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動．

請回答以下問題：
（1）設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關系；設計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受的關系．
（2）甲實驗是通過被鋼球推動的的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙實驗是通過小車在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將保持勻速直線運動．    
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關系．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．（A、B兩球的質(zhì)量相等，C球的質(zhì)量最大）
（1）在實驗中我們是觀察來判斷鋼球動能的大小的．根據(jù)我們所學，我們知道質(zhì)量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時候的相等，因此由a、b兩圖可知道，動能的大小與有關．
（2）對比a、c實驗可知道是鋼物體的動能與有關．
（3）圖乙是研究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請回答以下問題：
對比a、c實驗可知道是鋼物體的勢能與有關．
對比由a、b兩圖可知道，勢能的大小與有關．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖甲是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：
（1）設計圖甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關系；設計圖乙實驗的目的是研究運動的小車與所受的關系．
（2）圖甲實驗是通過的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；圖乙實驗是通過小車在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將永遠做勻速直線運動．
（3）請在圖乙中畫出小車所受到的阻力．
（4）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關系？．