(3)分析比較表中的數(shù)據(jù).你認(rèn)為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鉛筆的類型很多,如作畫用6B軟鉛筆,寫字用軟硬適中的HB鉛筆,制圖用6H硬鉛筆,做試卷涂答題卡要求用2B鉛筆.
(1)不同的鉛筆芯,其導(dǎo)電性能一般也不相同.如何通過實驗比較不同類型鉛筆芯的導(dǎo)電性能呢?請你簡要寫出兩種不同的實驗方法.
(2)小明同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?小明決定進(jìn)行實驗探究,他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置及電路.主要實驗過程:
加熱時間/s   0  10  20 30 
通過鉛筆芯的電流/A   H  0.150  0.160 0.175   0.185
 HB  0.265 0.270   0.285 0.295 
2B   0.320  0.340 0.340  0.37 
a.先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測量并記錄通過他的電流;
b.用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高,每隔10s測量并記錄通過它的電流;
c.再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實驗;
①表格中是小明他們記錄的實驗數(shù)據(jù).分析表中數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論
鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小
鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小

②認(rèn)為小明他們的實驗存在什么不足,寫出其中一條
用酒精燈直接加熱不能保證鉛筆芯受熱均勻
用酒精燈直接加熱不能保證鉛筆芯受熱均勻

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如圖所示是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1中的白紙上豎直放置的是一塊
 
,其目的是
 

(2)如圖1所示,實驗時要點亮的是
 
蠟燭燈(選填“A”或“B”).點亮蠟燭燈后,如果另取一張白紙放置在圖中像的位置上,直接觀察白紙,白紙上并不呈現(xiàn)燭焰燈的像,這一現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是
 

(3)實驗后得到在白紙上的情況如圖2所示,圖中OOˊ是鏡面所處位置,a、b、c分別是蠟燭A的三個位置,a′、b′、c′分別是蠟燭燈B的三個位置,對應(yīng)的物與像的位置連線已經(jīng)畫好.請你分析歸納得出初步結(jié)論:
 
.②
 

(4)有同學(xué)提出另一種方法:用一張方格紙放在玻璃板底下,如圖3所示,可以不用B蠟燭燈也同樣可比較像和物分別到鏡面的距離.他提出的方法
 
(選填“可行”或“不可行”),理由是
 

(5)如表是某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)記錄,在分析數(shù)據(jù)時,該同學(xué)認(rèn)為實驗中記錄的原始數(shù)據(jù)5.3厘米有錯,于是將它改成5厘米.該同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)的處理方法是
 
的(選填“正確”或“錯誤”).
實驗序號 蠟燭燈A到平面鏡的距離 蠟燭燈B到平面鏡的距離
1 3厘米 3厘米
2 5厘米 5厘米
3 8厘米 8厘米

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(1)學(xué)校開展拔河比賽,為使本班獲得好成績,同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策.你認(rèn)為要贏得撥河比賽應(yīng)注意哪些事項(寫出其中一項)______,解釋那樣做的原因______.
(2)小芳同學(xué)按照如圖所示裝置對動滑輪特點進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

通過分析數(shù)據(jù).她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你認(rèn)為實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是______;分析表中數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn):該裝置的機械效率隨物重的增大而______.

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(1)學(xué)校開展拔河比賽,為使本班獲得好成績,同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策.你認(rèn)為要贏得撥河比賽應(yīng)注意哪些事項(寫出其中一項)    ,解釋那樣做的原因   
(2)小芳同學(xué)按照如圖所示裝置對動滑輪特點進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

通過分析數(shù)據(jù).她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你認(rèn)為實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是    ;分析表中數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn):該裝置的機械效率隨物重的增大而   

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(2009?番禺區(qū)一模)(1)學(xué)校開展拔河比賽,為使本班獲得好成績,同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策.你認(rèn)為要贏得撥河比賽應(yīng)注意哪些事項(寫出其中一項)
選體重比較大的同學(xué)(或穿鞋底有花紋的運動鞋)
選體重比較大的同學(xué)(或穿鞋底有花紋的運動鞋)
,解釋那樣做的原因
壓力越大滑動摩擦力越大(或接觸面越粗糙滑動摩擦力越大)
壓力越大滑動摩擦力越大(或接觸面越粗糙滑動摩擦力越大)

(2)小芳同學(xué)按照如圖所示裝置對動滑輪特點進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

通過分析數(shù)據(jù).她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你認(rèn)為實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是
沒有考慮滑輪的自重
沒有考慮滑輪的自重
;分析表中數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn):該裝置的機械效率隨物重的增大而
增大
增大

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