34．如下圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下.碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律 的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下.在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問題: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個(gè)木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
；
設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過
木塊被推動(dòng)距離的大小
木塊被推動(dòng)距離的大小
，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力作用
不受阻力作用
，將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法，以下的研究實(shí)例中也用到這種方法的是（
B
B
）
A．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線描述空間磁場(chǎng)的分布情況
B．在鼓面上撒一些紙屑，通過紙屑的振動(dòng)反映鼓面的振動(dòng)
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流．

查看答案和解析>>

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球與所受
阻力
阻力
的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過被推動(dòng)木塊
距離
距離
的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力
不受阻力
，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）我們知道影響物體動(dòng)能大小的因素有兩個(gè)，除了上述研究的因素外，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出研究物體的動(dòng)能與另一個(gè)因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：
讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，然后觀察木塊被推開的距離，木塊距離越遠(yuǎn)，說明鋼球的動(dòng)能越大，木塊距離越近，說明鋼球的動(dòng)能越小
讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，然后觀察木塊被推開的距離，木塊距離越遠(yuǎn)，說明鋼球的動(dòng)能越大，木塊距離越近，說明鋼球的動(dòng)能越小
．

查看答案和解析>>

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
阻力
阻力
的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過被鋼球推動(dòng)的
木塊運(yùn)動(dòng)距離
木塊運(yùn)動(dòng)距離
的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受外力作用
不受外力作用
，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．    
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系
讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，然后觀察木塊被推開的距離
讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，然后觀察木塊被推開的距離
．

查看答案和解析>>

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖甲是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
阻力
阻力
的關(guān)系．
（2）圖甲實(shí)驗(yàn)是通過
木塊運(yùn)動(dòng)距離
木塊運(yùn)動(dòng)距離
的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。粓D乙實(shí)驗(yàn)是通過小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受外力作用
不受外力作用
，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出小車所受到的阻力．
（4）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系？
讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，然后觀察木塊被推開的距離
讓不同質(zhì)量的鋼球，從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，然后觀察木塊被推開的距離
．

查看答案和解析>>

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究

鋼球動(dòng)能的大小與     

的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目

的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受      的關(guān)系。

（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過木塊被推動(dòng)      的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果         ，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系？                                       

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案