(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù).可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值: .(4)該組同學(xué)認(rèn)為.即使按重新設(shè)計的測量電路測量.電壓表同樣會改變電路結(jié)構(gòu). 因而也會影響各電壓的測量值.但不會影響實驗結(jié)論的正確性.你認(rèn)為會影響實驗結(jié)論的正確性嗎? . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,即伏安法測電阻.如圖1為小白設(shè)計的一種測量方案的原理圖.
 
(1)根據(jù)電路圖,在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖.
(2)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為______V,測得的電阻值為______Ω;
(3)如果考慮到電流表的阻值不為0,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差.請你分析說明用這種實驗方案測量出來的電阻值會比電阻的真實值偏大或偏。恳阎娏鞅淼膬(nèi)阻RA為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%,則對待電阻的真實值RX要求是什么?

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用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,即伏安法測電阻.如圖1為小白設(shè)計的一種測量方案的原理圖.
  
(1)根據(jù)電路圖,在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖.
(2)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為______V,測得的電阻值為______Ω;
(3)如果考慮到電流表的阻值不為0,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差.請你分析說明用這種實驗方案測量出來的電阻值會比電阻的真實值偏大或偏?已知電流表的內(nèi)阻RA為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%,則對待電阻的真實值RX要求是什么?
 

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(2012?和平區(qū)一模)用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,即伏安法測電阻.如圖1為小白設(shè)計的一種測量方案的原理圖.
  
(1)根據(jù)電路圖,在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖.
(2)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為
0.28
0.28
A,電壓表的讀數(shù)為
1.2
1.2
V,測得的電阻值為
4.29
4.29
Ω;
(3)如果考慮到電流表的阻值不為0,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差.請你分析說明用這種實驗方案測量出來的電阻值會比電阻的真實值偏大或偏。恳阎娏鞅淼膬(nèi)阻RA為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%,則對待電阻的真實值RX要求是什么?
 

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某實驗控究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并連接在該電池組兩端,如圖1所示。閉合三個開關(guān),用電壓表測得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V。
(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓_________。
進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪里去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當(dāng)于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖2所示。學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后,該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題:實驗小組認(rèn)為,如果上述信息真實可靠,當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個電阻R時,圖1所示電路可等效為圖3所示電路。
(2)如果斷開圖1中的S2,R________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),U _________ 。實驗結(jié)果表明,上述分析完全正確。
(3)為了測定r的值,實驗小組設(shè)計了如圖4所示的測量電路。其中R1=5 Ω,R2=14 Ω。當(dāng)只閉合S1時,電流表示數(shù)I1為0.5A;只閉合S2時,電流表示數(shù)I2為0.2A。請你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實驗小組計算出r的值。要求寫出必要的文字說明和表達(dá)式。

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在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時,吳強小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個測量電

    路進(jìn)行了正確的測量,測量結(jié)果U1、U2、U如右下表所示。

(1)該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此,他們重新檢查實驗電路,再進(jìn)行了兩次測量,測量數(shù)據(jù)基本沒有變化。老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結(jié)構(gòu)有影響。請你幫他們重新設(shè)計測量電路圖,把它畫在右邊的虛線方框中。

(2)該小組的同學(xué)按照你設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量,驗證了他們的猜想。但他們同

時發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個結(jié)論一定成立嗎?         (選填 “一定”或“不一定”)。為了檢驗這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該__________              __繼續(xù)進(jìn)行實驗。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值:        

(4)該組同學(xué)認(rèn)為,即使按重新設(shè)計的測量電路測量,電壓表同樣會改變電路結(jié)構(gòu), 因而也會影響各電壓的測量值,但不會影響實驗結(jié)論的正確性。你認(rèn)為會影響實驗結(jié)論的正確性嗎?__      __(選填“會”或“不會”)。

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