10.在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān) 時(shí).同學(xué)們提出了如下猜想:甲:電功率跟電壓有關(guān).電壓越高.電功率越大.乙:電功率跟電流有關(guān).電流越大.電功率越大.請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).進(jìn)行驗(yàn)證.(1)你驗(yàn)證的猜想是 .(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材.除電源.導(dǎo)線.開關(guān)外.還需要 .(3)在方框中畫出你的實(shí)驗(yàn)電路圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
乙:電功率跟電壓有關(guān),電壓越大,電功率越大.
(1)小明同學(xué)就猜想甲進(jìn)行了如下探究:
A.按照如圖所示連好電路;
B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 所用燈泡 電流表讀數(shù) 燈泡亮度
1 燈泡1 0.1A 很暗
2 燈泡2 0.2A 較暗
3 燈泡3 0.3A 較亮
4 燈泡4 0.4A 很亮
C.小明由此得出:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,他的實(shí)驗(yàn)有什么不合理之處?應(yīng)如何改進(jìn)?
不合理之處:
未控制燈泡兩端電壓不變

改進(jìn)方法:
在燈泡兩端接一個(gè)電壓表,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使換燈前后燈泡兩端電壓保持不變

(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個(gè)、電源1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、電壓表2只、導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路來驗(yàn)證猜想乙,并把電路圖畫在方框內(nèi).

(3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/v 1 2 3 4 6
P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
表二
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/v 6 6 6 6 6
P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
電流一定時(shí),電功率跟電阻成正比

根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
電壓一定時(shí),電功率跟電阻成反比

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30、在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)你驗(yàn)證的猜想是
(填甲或乙).
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要
兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡,電壓表

(3)在右面的方框中畫出你的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是
兩燈泡兩端的電壓U1、U2

(5)你是通過觀察比較
兩燈泡的亮度
來比較兩燈泡功率的大小的.
(6)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一                               表二
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/V 1 2 3 4 6
P/W 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/V 6 6 6 6 6
P/W 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
電流一定時(shí),電功率跟電阻成正比
;
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
電壓一定時(shí),電功率跟電阻成反比

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在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)你驗(yàn)證的猜想是
(填甲或乙).
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要
兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、電壓表
兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、電壓表

(3)在右邊的方框中畫出你的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是
兩燈泡兩端的電壓U1、U2
兩燈泡兩端的電壓U1、U2

(5)你是通過觀察比較
兩燈泡的亮度
兩燈泡的亮度
來比較兩燈泡功率的大小的.

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在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
乙:電功率跟電壓有關(guān),電壓越大,電功率越大.
(1)小明同學(xué)就猜想甲進(jìn)行了如下探究:A、按照如圖連好電路;B、更換不同規(guī)格的燈泡,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 所用燈泡 電流表讀數(shù) 燈泡亮度
1 燈泡1 0.1A 很暗
2 燈泡2 0.2A 較暗
3 燈泡3 0.3A 較亮
4 燈泡4 0.4A 很亮
C.小明由此得出:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,他的實(shí)驗(yàn)有什么不合理之處?應(yīng)如何改進(jìn)?

不合理之處:
未控制燈泡兩端的電壓不變
未控制燈泡兩端的電壓不變

改進(jìn)方法:
在燈泡兩端接一個(gè)電壓表,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使換燈前后燈泡兩端的電壓保持不變
在燈泡兩端接一個(gè)電壓表,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使換燈前后燈泡兩端的電壓保持不變

(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個(gè)、電源1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、電壓表2只、導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路來驗(yàn)證猜想乙,并把電路圖畫在方框內(nèi).
(3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二.
表一:
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/v 1 2 3 4 6
P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
表二:
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/v 6 6 6 6 6
P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:a.
電流一定時(shí),電功率根電阻成正比
電流一定時(shí),電功率根電阻成正比

根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:b.
電壓一定時(shí),電功率與電阻成反比
電壓一定時(shí),電功率與電阻成反比

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在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大。
乙:電功率跟電壓有關(guān),電壓越大,電功率越大。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
所用燈泡
電流表讀數(shù)
燈泡亮度
1
燈泡1
0.1A
很暗
2
燈泡2
0.2A
較暗
3
燈泡3
0.3A
較亮
4
燈泡4
0.4A
很亮
(1)小明同學(xué)就猜想甲進(jìn)行了如下探究:A.按照如圖連好電路;B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

C.小明由此得出:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大。
請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,他的實(shí)驗(yàn)有什么不合理之處?應(yīng)如何改進(jìn)?
不合理之處:                                                  。
改進(jìn)方法:                                                    
(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個(gè)、電源1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、電壓表2只、導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路來驗(yàn)證猜想乙,并把電路圖畫在方框內(nèi)。

(3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的
小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系。”
于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二。
表一:
R/Ω
5
10
15
20
30
I/A
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
U/v
1
2
3
4
6
P/w
0.2
0.4
0.6
0.8
1.2
   表二:
R/Ω
5
10
15
20
30
I/A
1.2
0.6
0.4
0.3
0.2
U/v
6
6
6
6
6
P/w
7.2
3.6
2.4
1.8
1.2
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
a.                                                                   。
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
b.                                                                   

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