A.電流表示數變大.燈泡變暗B.電壓表示數變大.燈泡變亮C.電流表示數不變.燈泡變亮D.電壓表示數不變.燈泡變暗 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
乙:電功率跟電壓有關,電壓越大,電功率越大.
(1)小明同學就猜想甲進行了如下探究:
A.按照如圖所示連好電路;
B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動滑動變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度.實驗結果如下:
實驗次數所用燈泡電流表讀數燈泡亮度
1燈泡10.1A很暗
2燈泡20.2A較暗
3燈泡30.3A較亮
4燈泡40.4A很亮
C.小明由此得出:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
請你對小明的實驗過程進行評估,他的實驗有什么不合理之處?應如何改進?
不合理之處:______.
改進方法:______.
(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干,請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙,并把電路圖畫在方框內.

(3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關器材進行實驗,其實驗數據如表一、表二所示.
表一
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/v12346
P/w0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/v66666
P/w7.23.62.41.81.2
根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:______.
根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:______.

查看答案和解析>>

在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
乙:電功率跟電壓有關,電壓越大,電功率越大.
(1)小明同學就猜想甲進行了如下探究:
A.按照如圖所示連好電路;
B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動滑動變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度.實驗結果如下:
實驗次數所用燈泡電流表讀數燈泡亮度
1燈泡10.1A很暗
2燈泡20.2A較暗
3燈泡30.3A較亮
4燈泡40.4A很亮
C.小明由此得出:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
請你對小明的實驗過程進行評估,他的實驗有什么不合理之處?應如何改進?
不合理之處:______.
改進方法:______.
(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干,請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙,并把電路圖畫在方框內.

(3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關器材進行實驗,其實驗數據如表一、表二所示.
表一
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/v12346
P/w0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/v66666
P/w7.23.62.41.81.2
根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:______.
根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:______.

查看答案和解析>>

在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
乙:電功率跟電壓有關,電壓越大,電功率越大.
(1)小明同學就猜想甲進行了如下探究:
A.按照如圖所示連好電路;
B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動滑動變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度.實驗結果如下:
實驗次數所用燈泡電流表讀數燈泡亮度
1燈泡10.1A很暗
2燈泡20.2A較暗
3燈泡30.3A較亮
4燈泡40.4A很亮
C.小明由此得出:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
請你對小明的實驗過程進行評估,他的實驗有什么不合理之處?應如何改進?
不合理之處:______.
改進方法:______.
(2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干,請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙,并把電路圖畫在方框內.

(3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關器材進行實驗,其實驗數據如表一、表二所示.
表一
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/v12346
P/w0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/v66666
P/w7.23.62.41.81.2
根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:______.
根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是:______.

查看答案和解析>>

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,
(1)小華按照電路圖進行連接,當他剛把最后一根導線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前
沒有斷開開關
沒有斷開開關
.除此之外,連接電路還要注意兩點:一是連接電路前要使變阻器置于最大阻值處,二是閉合開關前要先進行
試觸
試觸
.變阻器置于最大阻值處的作用是
防止電路中電流過大損壞電路元件
防止電路中電流過大損壞電路元件

(2)小華按規(guī)范要求重新連接好電路(如圖),閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.他利用電壓表判斷故障(假設故障只有一處),保持電壓表接d點的一端不動,另一端分別接a、b、c三點.分別接a、b兩點時電壓表均無示數,接c點時電壓表有示數,故障原因是
開關接觸不良
開關接觸不良

(3)排除故障,電路恢復正常后,滑片P向左滑動的過程中,小燈泡的功率
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),小燈泡的亮度
變亮
變亮
 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

查看答案和解析>>

21、在探究小燈泡電功率的實驗中,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為8Ω.
(1)請用筆畫線代替導線,按甲圖的電路圖把乙圖中的實物圖連接完整(注意電流表和電壓表選擇合適的量程).

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑至使變阻器電阻
最大
(選填“最大”或“最小”“中間”)位置.
(3)如果電路連接正確,當閉合開關后,有兩個小組發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時電壓表和電流表示數分別見下表,分析其故障原因,有以下四種可能,選擇你認為正確的序號填入表中空格內.
組名 電流I/(A) 電壓U/(V) 故障原因
第一組 0.3 0
第二組 0 4.5
A.小燈泡短路;  B.小燈泡斷路;  C.滑動變阻器短路;  D.滑動變阻器斷路
(4)同學們團結協(xié)作,最后都成功地完成了實驗,下表是某小組的實驗數據,在第三次實驗中電流表的示數如圖所示,請把表格填寫完整.
次數 電壓(V) 電流(A) 燈泡亮度 功率(W)
1 2.0 0.26 很暗 0.52
2 3.0 0.36 較亮 1.08
3 3.8 0.44

查看答案和解析>>


同步練習冊答案