(2)小亮同學(xué)已連接如圖所示的部分電路.請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線.幫他完成電路的連接, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,為了測(cè)定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置.要求:
(1)把如圖甲實(shí)驗(yàn)電路中未連接好的部分,用筆畫(huà)作導(dǎo)線連接好電路(燈絲電阻約為10Ω);
(2)電路連接完成后,閉合電路的開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象.已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的某個(gè)原因造成的,請(qǐng)你把故障的對(duì)應(yīng)原因找出來(lái),并把選項(xiàng)代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的表格中.
A.燈泡短路   B.燈泡斷路     C.電流表短路   D.電流表斷路   E.電壓表斷路
順序 電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象 故障
原因
電燈的亮滅 電流表的示數(shù) 電壓表的示數(shù)
0A 大于3V
0.3A 0V
0.5A 0V
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),將圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向
(填“左”或“右”)滑動(dòng),使電壓表讀數(shù)為
2.5
2.5
V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
 W.

(4)在這個(gè)的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器能直接起到以下作用
ABD
ABD
(多選)
A.改變電路中的電流      B.保護(hù)電路        C.改變被測(cè)小燈泡的電阻
D.改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓     E.改變電源兩端的電壓
(5)某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到,實(shí)際的電流表電阻雖然很小,但并不為零;實(shí)際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無(wú)窮大.在電路中接入電流表和電壓表時(shí)它們具有分壓和分流的作用.請(qǐng)你參考上述信息,想一想:按照上面的電路測(cè)出的電流值和電壓值,算出的小燈泡電功率
大于
大于
選填:“大于”、“等于”或“小于”)小燈泡此時(shí)的真實(shí)電功率.

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如圖所示,小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),他已連接了部分電路,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是
 

(3)故障排除后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是
 
W.
(4)小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1應(yīng)
 
P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22

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如圖所示,為了測(cè)定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置.要求:
(1)把如圖甲實(shí)驗(yàn)電路中未連接好的部分,用筆畫(huà)作導(dǎo)線連接好電路(燈絲電阻約為10Ω);
(2)電路連接完成后,閉合電路的開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象.已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的某個(gè)原因造成的,請(qǐng)你把故障的對(duì)應(yīng)原因找出來(lái),并把選項(xiàng)代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的表格中.
A.燈泡短路  B.燈泡斷路   C.電流表短路  D.電流表斷路  E.電壓表斷路
順序電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象故障
原因
電燈的亮滅電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)
0A大于3V
0.3A0V
0.5A0V
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),將圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向________(填“左”或“右”)滑動(dòng),使電壓表讀數(shù)為_(kāi)_______V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________ W.

(4)在這個(gè)的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器能直接起到以下作用________(多選)
A.改變電路中的電流   B.保護(hù)電路    C.改變被測(cè)小燈泡的電阻
D.改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓   E.改變電源兩端的電壓
(5)某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到,實(shí)際的電流表電阻雖然很小,但并不為零;實(shí)際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無(wú)窮大.在電路中接入電流表和電壓表時(shí)它們具有分壓和分流的作用.請(qǐng)你參考上述信息,想一想:按照上面的電路測(cè)出的電流值和電壓值,算出的小燈泡電功率________選填:“大于”、“等于”或“小于”)小燈泡此時(shí)的真實(shí)電功率.

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如圖所示,為了測(cè)定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置.要求:
(1)把如圖甲實(shí)驗(yàn)電路中未連接好的部分,用筆畫(huà)作導(dǎo)線連接好電路(燈絲電阻約為10Ω);
(2)電路連接完成后,閉合電路的開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)了下表中的一些不正常的現(xiàn)象.已知故障是由電路中某一處出現(xiàn)了下列選項(xiàng)中的某個(gè)原因造成的,請(qǐng)你把故障的對(duì)應(yīng)原因找出來(lái),并把選項(xiàng)代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的表格中.
A.燈泡短路   B.燈泡斷路     C.電流表短路   D.電流表斷路   E.電壓表斷路
順序電路中出現(xiàn)的一些不正常的現(xiàn)象故障
原因
電燈的亮滅電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)
0A大于3V
0.3A0V
0.5A0V
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),將圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向    (填“左”或“右”)滑動(dòng),使電壓表讀數(shù)為    V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是     W.

(4)在這個(gè)的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器能直接起到以下作用    (多選)
A.改變電路中的電流      B.保護(hù)電路        C.改變被測(cè)小燈泡的電阻
D.改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓     E.改變電源兩端的電壓
(5)某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到,實(shí)際的電流表電阻雖然很小,但并不為零;實(shí)際的電壓表電阻雖然很大,但并不是無(wú)窮大.在電路中接入電流表和電壓表時(shí)它們具有分壓和分流的作用.請(qǐng)你參考上述信息,想一想:按照上面的電路測(cè)出的電流值和電壓值,算出的小燈泡電功率    選填:“大于”、“等于”或“小于”)小燈泡此時(shí)的真實(shí)電功率.

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如圖所示,小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),他已連接了部分電路,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是         
(3)故障排除后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是          W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
1
2.0
0.17
2
2.5
0.20
3
3.0
0.22
(4)小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1應(yīng)           P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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