15．下圖所示的4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中.研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的是 【查看更多】

 

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下圖所示的4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，使用裝置如圖6所示，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了“溫度隨時(shí)間變化的圖象”
（1）實(shí)驗(yàn)中用的溫度計(jì)是利用
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的性質(zhì)制成．
（2）從圖象可知水的沸點(diǎn)是
96
96
℃．在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，根據(jù)研究我們發(fā)現(xiàn)氣壓越高，沸點(diǎn)也越高．由此可以知道：小明所在區(qū)域的大氣壓強(qiáng)
低于
低于
 （高于/等于/低于）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）水在沸騰過程中，
吸收
吸收
（吸收/放出）熱量，溫度
不變
不變
 （升高/降低/不變），并看到有白氣從杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（4）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施．
 ①
安裝節(jié)水型的器具
安裝節(jié)水型的器具
；②
洗衣服的水用來沖廁所
洗衣服的水用來沖廁所
．

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（2009?崇明縣一模）下表是某同學(xué)利用如圖所示的U型壓強(qiáng)計(jì)做“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 液體深度
（厘米）		 橡皮膜
方向		 壓強(qiáng)計(jì)情況
左液面高（厘米） 右液面高（厘米） A
1 6 朝下 15.5 18.1 2.6
2 6 朝側(cè)面 15.5 18.1 2.6
3 6 朝上 15.5 18.1 2.6
4 12 朝下 14.2 B 5.4
5 12 朝側(cè)面 14.2 C D
6 18 朝側(cè)面 12.8 20.8 8.0
（1）請將表格中最后一列（A）的項(xiàng)目名稱給補(bǔ)上．
（2）請你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，將表中B、C、D的三格中的數(shù)據(jù)填上．

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下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整．
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理．
（1）、我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是
使通過電阻的電流相等
使通過電阻的電流相等
．
（2）接通電路一段時(shí)間后，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：
甲
甲
瓶中的煤油上升得高．這表明，當(dāng)通過的電流相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越
多
多
．
（3）在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同．在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得比第一次的
高
高
．（選填“高”或“低”）這表明，當(dāng)電阻相同時(shí)，
通過電阻的電流
通過電阻的電流
越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小玲問小宇：“自來水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對(duì)于這個(gè)問題，小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是
B
B

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察         B．因?yàn)槊河褪墙^緣體
C．因?yàn)槊河捅人F                 D．看個(gè)人喜歡而定．

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下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整．
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理．
（1）、我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是________．
（2）接通電路一段時(shí)間后，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：________瓶中的煤油上升得高．這表明，當(dāng)通過的電流相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越________．
（3）在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同．在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得比第一次的________．（選填“高”或“低”）這表明，當(dāng)電阻相同時(shí)，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小玲問小宇：“自來水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對(duì)于這個(gè)問題，小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是________
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察　　　　 B．因?yàn)槊河褪墙^緣體
C．因?yàn)槊河捅人F　　　　　　　　 D．看個(gè)人喜歡而定．

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