在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為6V．
（1）請(qǐng)幫小明將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整（要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)電流表示數(shù)變�。�．
（2）正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表都沒(méi)有示數(shù)．小明確定電路的連線良好，且電表和電源都完好，小明做出了以下猜想：猜想①：小燈泡斷路；猜想②：開(kāi)關(guān)斷路；猜想③：滑動(dòng)變阻器斷路．
假設(shè)故障只有一處，經(jīng)過(guò)分析，小明確定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，則______會(huì)有示數(shù)．
為了盡快查處故障原因，小明將導(dǎo)線A端拆下，把它接在B點(diǎn)的接線柱上．如果電流表、電壓表都無(wú)示數(shù)．則猜想______（填序號(hào)）正確；如果電流表、電壓表都有示數(shù)，則猜想______（填序號(hào)）正確．
（3）排除故障后，滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_____A，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．
（4）實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量，這是為了______．
（5）有同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．你認(rèn)為這種說(shuō)法______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

（1）同組同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

（2）電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近3V。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。

（3）排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，則燈泡的額定功率為________W。

    （1）同組同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

    （2）電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近3V。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。

    （3）排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，則燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。