圖6A．蹦極者在開(kāi)始下落時(shí).重力勢(shì)能最大B．蹦極者在下落過(guò)程中繩被拉直之前.重力勢(shì)能只轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．蹦極者下落到最低點(diǎn)時(shí).彈力繩的彈性勢(shì)能最大D．蹦極者下落到最低點(diǎn)時(shí).動(dòng)能最大 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

圖是“蹦極”的示意圖，a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，b點(diǎn)是蹦極者速度最大的位置，c點(diǎn)是蹦極者下降的最低點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是

A．蹦極者是靠慣性通過(guò)a點(diǎn)的，a點(diǎn)的合力最大

B．蹦極者在b點(diǎn)所受的合力最大

C．從a點(diǎn)到b點(diǎn)，蹦極者的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能

D．從b點(diǎn)到c點(diǎn)，蹦極者的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能

 

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圖是“蹦極”的示意圖，a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，b點(diǎn)是蹦極者速度最大的位置，c點(diǎn)是蹦極者下降的最低點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    蹦極者是靠慣性通過(guò)a點(diǎn)的，a點(diǎn)的合力最大
  2. B.
    蹦極者在b點(diǎn)所受的合力最大
  3. C.
    從a點(diǎn)到b點(diǎn)，蹦極者的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能
  4. D.
    從b點(diǎn)到c點(diǎn)，蹦極者的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能

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（2007?崇文區(qū)一模）（l）兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕，其中一只球內(nèi)填充了砂粒．讓它們從相同高度無(wú)初速釋放落至同一地面，留下的印跡如圖所示．由此可知
B
B
．
A．落在a處的網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大
B．落在b處的網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大
C．兩只網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能一樣大
D．無(wú)法比較兩只網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大小
（2）物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類(lèi)比法”等方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究一個(gè)物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，引入合力的概念；②用光線(xiàn)表示光的傳播方向；③水壓使水管中形成水流，類(lèi)似地，電壓使電路中形成電流；④利用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)．上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是
②④
②④
．

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12、兩個(gè)表面潮濕的完全相同的籃球A、B，分別從不同高度自由落至同一地面，在地面上留下的印跡如圖中A′，B′所示．由此可以判定籃球
B
開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能較大．

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兩個(gè)表面潮濕的完全相同的籃球A、B，分別從不同高度自由落至同一地面，在地面上留下的印跡如圖中A′，B′所示．由此可以判定籃球    開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能較大．

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