33.小陽總結(jié)一年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn).當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時.都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.請你回憶學(xué)習(xí)的過程并完成下列填空: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小陽總結(jié)一年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.請你回憶學(xué)習(xí)的過程并完成下列填空:
(1)在圖甲所示的實驗中,使木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計的示數(shù),間接知道滑動摩擦力的大;
(2)在圖乙所示的實驗中,讓小球A從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動,在平面上碰到同一個木塊上,通過比較木塊M被小球推動距離的大小,來比較小球?qū)δ緣K做功的多少,進(jìn)而比較小球原有
動能
動能
的大。
(3)在圖乙所示的實驗中,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實驗器材:
與A球質(zhì)量不同的B球
與A球質(zhì)量不同的B球

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小陽總結(jié)一年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.請你回憶學(xué)習(xí)的過程并完成下列填空:
(1)在圖甲所示的實驗中,使木塊在水平桌面上做________運動,通過讀取彈簧測力計的示數(shù),間接知道滑動摩擦力的大。
(2)在圖乙所示的實驗中,讓小球A從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動,在平面上碰到同一個木塊上,通過比較木塊M被小球推動距離的大小,來比較小球?qū)δ緣K做功的多少,進(jìn)而比較小球原有________的大。
(3)在圖乙所示的實驗中,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實驗器材:________.

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小陽總結(jié)一年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.請你回憶學(xué)習(xí)的過程并完成下列填空:
(1)在圖甲所示的實驗中,使木塊在水平桌面上做______運動,通過讀取彈簧測力計的示數(shù),間接知道滑動摩擦力的大;
(2)在圖乙所示的實驗中,讓小球A從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動,在平面上碰到同一個木塊上,通過比較木塊M被小球推動距離的大小,來比較小球?qū)δ緣K做功的多少,進(jìn)而比較小球原有______的大;
(3)在圖乙所示的實驗中,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實驗器材:______.

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29、小陽總結(jié)一年多來在學(xué)習(xí)的過程中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.請你回憶學(xué)習(xí)的過程并完成下列填空:

(1)圖甲實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;
(2)圖乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B
在水平面上移動的距離的大小
反映出來的.

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小陽總結(jié)一年多來在學(xué)習(xí)的過程中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接的表示出來.在“探究摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大。

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