17．聲音是由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生.如下圖所示.人耳能聽到鼓聲.是通過 傳播進(jìn)人的耳朵的.水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑.說明聲音能在 中傳播. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

聲音是由發(fā)聲體的________而產(chǎn)生，人類靠________振動發(fā)聲的．如下圖，人耳能聽到的鼓聲，是由________的振動而產(chǎn)生．水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑，這是因為聲音先經(jīng)________傳播到水中，然后再經(jīng)過________傳播而被魚聽到．

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如圖所示，在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實(shí)驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線的輕質(zhì)小球，球被多次彈開，在此實(shí)驗中小球的作用是(    )

A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．使音叉的振動時間延長
D．使聲波多次反射形成回聲

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如圖所示，在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實(shí)驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線的輕質(zhì)小球，球被多次彈開，在此實(shí)驗中小球的作用是(    )

A．使音叉的振動盡快停下來

B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

C．使音叉的振動時間延長

D．使聲波多次反射形成回聲

 

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如圖所示，在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實(shí)驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線的輕質(zhì)小球，球被多次彈開，在此實(shí)驗中小球的作用是(    )
A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．使音叉的振動時間延長
D．使聲波多次反射形成回聲

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如圖示，某同學(xué)在學(xué)習(xí)聲的相關(guān)知識后，用尺子做了如下實(shí)驗．
①固定尺子伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動聽它振動發(fā)出的聲音．
②改變尺子伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，聽它振動發(fā)出的聲音．
③撥動尺子和撥動拉緊琴弦，聽它們振動發(fā)出的聲音．
（1）由實(shí)驗可知：聲是由物體
振動
振動
而產(chǎn)生的．
（2）在實(shí)驗①中，用力越大，尺子的振幅大，由此得出的結(jié)論
振幅越大，響度越大
振幅越大，響度越大
．
（3）在實(shí)驗②中，尺子伸出桌面越長，尺子振動的頻率越慢，由此說明：
頻率越低，音調(diào)越低
頻率越低，音調(diào)越低
．
（4）由實(shí)驗③可以得出，不同的發(fā)聲體振動時，發(fā)出的聲音的
音色
音色
不同．

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