3.其它: (1)單行本, (2)單行本. 二.第一課時: 在感冒流行的季節(jié)里.有的人始終很健康地工作.學(xué)習(xí)和生活.而有的人卻未能幸免.大家是否還記得打預(yù)防針的經(jīng)歷.這些都與人體的免疫有關(guān)系.什么是免疫?它的作用是什么? 要了解這些.首先從人體的三道防線講起. 請看投影片. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?蓬江區(qū)模擬)小明為了探究“饅頭變甜與牙齒的咀 嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌的關(guān)系”設(shè)置了如表的實(shí)驗(yàn).下列描述錯誤的是( 。
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      1號試管 2號試管 3號試管
      加入物質(zhì) 饅頭+2毫升唾液 饅頭+2毫升清水 饅頭+2毫升唾液
      攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
      保溫 37℃水浴10分鐘 37℃水浴10分鐘 37℃水浴10分鐘
      加入碘液 2滴 2滴 2滴

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      人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是( 。
      1卵巢  2睪丸   3輸卵管   4子宮   5輸精管   6陰道.

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      下列操作是探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是( 。
      ①取3支潔凈試管,分別注入2mL可溶性淀粉溶液;
      ②在3支試管中各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液,搖勻;
      ③在3支試管中各滴入1滴碘液,搖勻;
      ④維持相應(yīng)溫度5min(37℃、沸水、冰水);
      ⑤在3支試管中分別滴入1mL的蒸餾水、NaOH、HCL溶液;
      ⑥觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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      (2013?菏澤)下表中各項(xiàng)之間的關(guān)系和圖示不相吻合的是( 。
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    • 1 2 3 4
      A 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 生存范圍 生殖范圍
      B 遺傳物質(zhì) 細(xì)胞核 DNA 基因
      C 生物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 蝗蟲
      D 消化系統(tǒng) 消化腺 唾液腺

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      圖中是探究口腔對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是(  )

      1號試管:饅頭碎屑+2mL唾液,充分?jǐn)嚢?nbsp; 2號試管:饅頭碎屑+2mL清水,充分?jǐn)嚢?BR>3號試管:饅頭碎屑+2mL唾液,不攪拌.

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      同步練習(xí)冊答案
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