對下列課文理解不正確的一項是( )A.一文中.用了作者與藤野先生交往的四件事來表現(xiàn)藤野先生的思想品質(zhì).B.一文借伯樂和千里馬為喻.對在位者不能識別人才.摧殘埋沒人才表達了強烈的憤慨.C.一文.作者利用抒情獨白的方式.塑造了與風雨雷電融為一體的屈原形象.這一形象概括體現(xiàn)了民族的性格及民族靈魂的化身.D.高爾基的運用擬人手法.塑造了對革命充滿渴望.表現(xiàn)出自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神的這樣一種典型形象. 【查看更多】

 

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