(1)通過對(duì)圖①的分析.寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論,(2)通過對(duì)圖②的分析.寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論,(3)2003年甲.乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少人? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖,反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況,請(qǐng)你通過圖中信息回答下列問題.

(1)

通過對(duì)(a)的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(2)

通過對(duì)(b)的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(3)

2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少?

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下面兩種統(tǒng)計(jì)圖(如圖(1)、圖(2))反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況.請(qǐng)你通過圖中信息回答下列問題:

(1)通過對(duì)圖的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(2)通過對(duì)圖的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少?

圖(1)

圖(2)

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下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖,反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況,請(qǐng)你通過圖中信息回答下面問題:

(1)通過對(duì)圖(1)的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(2)通過對(duì)圖(2)的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少?

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(《中國教育報(bào)》刊登了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖①、②),反映了某市甲、乙兩所中學(xué)參加課外活動(dòng)的情況,請(qǐng)你通過圖中信息回答下面的問題.

(1)通過對(duì)圖①的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(2)通過對(duì)圖②的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;

(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少人?

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下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(如圖),反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況.請(qǐng)你通過圖中信息回答下面的問題.

(1)通過對(duì)如圖的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;(3分)

(2)通過對(duì)如圖的分析,寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;(3分)

(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少?(4分)

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