的根都是整數(shù)?如果有.試求出的值. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

是否存在整數(shù),使得關于的一元二次方程:

的根都是整數(shù)?如果有,試求出的值.

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結合“兩綱教育”,某中學600名學生參加了“讓青春飛揚”知識競賽.競賽組委會從中隨機抽取了部分學生的成績(得分都是整數(shù),最高分98分)作為樣本進行統(tǒng)計分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖(如下表和下圖,部分數(shù)據(jù)缺失).試根據(jù)所提供的信息解答下列問題:

(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是________;

(2)試估計全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數(shù);

(3)若本次隨機抽樣的樣本平均數(shù)為76.5,又表1中b比a大15,試求出a、b的值;

(4)如果把滿足p≤x≤q的x的取值范圍記為[p,q],表中a的取值范圍是________

A.[69.5,79.5]

B.[65,74]

C.[66.5,75.5]

D.[66,75]

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結合“兩綱教育”,某中學600名學生參加了“讓青春飛揚”知識競賽.競賽組委會從中隨機抽取了部分學生的成績(得分都是整數(shù),最高分98分)作為樣本進行統(tǒng)計分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖(如表和圖,部分數(shù)據(jù)缺失)。試根據(jù)所提供的信息解答下列問題:

(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是_______;
(2)試估計全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數(shù);
(3)若本次隨機抽樣的樣本平均數(shù)為76.5,又表1中ba大15,試求出a、b的值;
(4)如果把滿足x的取值范圍記為[p,q],表1中a的取值范圍是__。(填字母)(A)[69.5,79.5](B)[65,74](C)[66.5,75.5](D)[66,75]

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(2012•嘉定區(qū)二模)結合“兩綱教育”,某中學600名學生參加了“讓青春飛揚”知識競賽.競賽組委會從中隨機抽取了部分學生的成績(得分都是整數(shù),最高分98分)作為樣本進行統(tǒng)計分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖(如表和圖,部分數(shù)據(jù)缺失).試根據(jù)所提供的信息解答下列問題:
表1:抽樣分析分類統(tǒng)計表
成績范圍 x<60 60≤x<80 x≥80
成績等第 不合格 合格 優(yōu)良
人數(shù) 40
平均成績 57 a b
(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是
80
80
;
(2)試估計全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數(shù);
(3)若本次隨機抽樣的樣本平均數(shù)為76.5,又表1中b比a大15,試求出a、b的值;
(4)如果把滿足p≤x≤q的x的取值范圍記為[p,q],表1中a的取值范圍是
D
D

(A)[69.5,79.5](B)[65,74]
(C)[66.5,75.5](D)[66,75].

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結合“兩綱教育”,某中學600名學生參加了“讓青春飛揚”知識競賽.競賽組委會從中隨機抽取了部分學生的成績(得分都是整數(shù),最高分98分)作為樣本進行統(tǒng)計分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖(如表和圖,部分數(shù)據(jù)缺失).試根據(jù)所提供的信息解答下列問題:
表1:抽樣分析分類統(tǒng)計表

成績范圍x<6060≤x<80x≥80
成績等第不合格合格優(yōu)良
人數(shù)
40
平均成績57ab

(1)本次隨機抽樣調查的樣本容量是______;
(2)試估計全校所有參賽學生中成績等第為優(yōu)良的學生人數(shù);
(3)若本次隨機抽樣的樣本平均數(shù)為76.5,又表1中b比a大15,試求出a、b的值;
(4)如果把滿足p≤x≤q的x的取值范圍記為[p,q],表1中a的取值范圍是______.
(A)[69.5,79.5](B)[65,74]
(C)[66.5,75.5](D)[66,75].

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