在一個比例中.兩個外項互為倒數(shù).其中一個內(nèi)項是4.另一個內(nèi)項是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一個比例的兩個外項互為倒數(shù),其中一個內(nèi)項為8,另一個內(nèi)項是        

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x-5交x軸于A,交y軸于B,點P(0,-1),D是線段AB上一動點,DC⊥y軸于點C,反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過點D.
(1)若C為BP的中點,求k的值.
精英家教網(wǎng)
(2)DH⊥DC交OA于H,若D點的橫坐標(biāo)為x,四邊形DHOC的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
精英家教網(wǎng)
(3)將直線AB沿y軸正方向平移a個單位(a>5),交x軸、y軸于E、F點,G為y軸負(fù)半軸上一點,G(0,-a+5),點M、N以相同的速度分別從E、G兩點同時出發(fā),沿x軸、y軸向點O運(yùn)動(不到達(dá)O點),同時靜止,連接并延長FM交EN于K,連接OK、MN,當(dāng)M、N兩點在運(yùn)動過程中以下兩個結(jié)論:①∠EFM=∠MNK;②∠FMO=∠OKN,其中只有一個結(jié)論是正確的,請判斷并證明你的結(jié)論.
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖是4×3正方形網(wǎng)格,圖中已涂黑六個單位正方形.
(1)請在圖1中選取兩個白色的單位正方形并涂黑,使它成為一個中心對稱圖形.
(2)如圖2,小明用這個正方形網(wǎng)格作概率試驗,他分別在A、B兩區(qū)的三個白色單位正方形中各任取一個涂黑,請你用列表或畫樹狀圖的方法計算,小明涂后的正方形網(wǎng)格恰好是一個中心對稱圖形的概率是多少?

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某課題學(xué)習(xí)小組在一次活動中對三角形的內(nèi)接正方形的有關(guān)問題進(jìn)行了探討:
定義:如果一個正方形的四個頂點都在一個三角形的邊上,那么我們就把這個正方形叫做三角形的內(nèi)接正方形.
結(jié)論:在探討過程中,有三位同學(xué)得出如下結(jié)果:
甲同學(xué):在鈍角、直角、不等邊銳角三角形中分別存在
1
1
個、
2
2
個、
3
3
個大小不同的內(nèi)接正方形.
乙同學(xué):在直角三角形中,兩個頂點都在斜邊上的內(nèi)接正方形的面積較大.
任務(wù):(1)填充甲同學(xué)結(jié)論中的數(shù)據(jù);
(2)乙同學(xué)的結(jié)果正確嗎?若不正確,請舉出一個反例并通過計算給予說明,若正確,請給出證明.

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精英家教網(wǎng)某課題學(xué)習(xí)小組在一次活動中對三角形的內(nèi)接正方形的有關(guān)問題進(jìn)行了探討:
定義:如果一個正方形的四個頂點都在一個三角形的邊上,那么我們就把這個正方形叫做三角形的內(nèi)接正方形.
結(jié)論:在探討過程中,有三位同學(xué)得出如下結(jié)果:
甲同學(xué):在鈍角、直角、不等邊銳角三角形中分別存在
 
個、
 
個、
 
個大小不同的內(nèi)接正方形.
乙同學(xué):在直角三角形中,兩個頂點都在斜邊上的內(nèi)接正方形的面積較大.
丙同學(xué):在不等邊銳角三角形中,兩個頂點都在較大邊上的內(nèi)接正方形的面積反而較。
任務(wù):(1)填充甲同學(xué)結(jié)論中的數(shù)據(jù);
(2)乙同學(xué)的結(jié)果正確嗎?若不正確,請舉出一個反例并通過計算給予說明,若正確,請給出證明;
(3)請你結(jié)合(2)的判定,推測丙同學(xué)的結(jié)論是否正確,并證明.

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