（2005•揚(yáng)州）為配和新課程的實(shí)施，某市舉行了“應(yīng)用與創(chuàng)新”知識(shí)競(jìng)賽，共有1萬名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽（滿分100分，得分全為整數(shù)）．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理見下表：

組別	分組	頻數(shù)	頻率
1	49.5～59.5	60	0.12
2	59.5～69.5	120	0.24
3	69.5～79.5	180	0.36
4	79.5～89.5	130	c
5	89.5～99.5	b	0.02
合計(jì)		a	1.00

解答下列問題：
（1）在這個(gè)問題中，總體是______，樣本容量a=______；
（2）第四小組的頻率c=______；
（3）被抽取的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，請(qǐng)你估計(jì)全市獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)．

（2005•揚(yáng)州）為配和新課程的實(shí)施，某市舉行了“應(yīng)用與創(chuàng)新”知識(shí)競(jìng)賽，共有1萬名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽（滿分100分，得分全為整數(shù)）．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理見下表：

組別	分組	頻數(shù)	頻率
1	49.5～59.5	60	0.12
2	59.5～69.5	120	0.24
3	69.5～79.5	180	0.36
4	79.5～89.5	130	c
5	89.5～99.5	b	0.02
合計(jì)		a	1.00

解答下列問題：
（1）在這個(gè)問題中，總體是______，樣本容量a=______；
（2）第四小組的頻率c=______；
（3）被抽取的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，請(qǐng)你估計(jì)全市獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)．

（2005•揚(yáng)州）為配和新課程的實(shí)施，某市舉行了“應(yīng)用與創(chuàng)新”知識(shí)競(jìng)賽，共有1萬名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽（滿分100分，得分全為整數(shù)）．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理見下表：

組別	分組	頻數(shù)	頻率
1	49.5～59.5	60	0.12
2	59.5～69.5	120	0.24
3	69.5～79.5	180	0.36
4	79.5～89.5	130	c
5	89.5～99.5	b	0.02
合計(jì)		a	1.00

解答下列問題：
（1）在這個(gè)問題中，總體是______，樣本容量a=______；
（2）第四小組的頻率c=______；
（3）被抽取的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，請(qǐng)你估計(jì)全市獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)．