(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí).規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D .59.5-69.5分評(píng)為“C .69.5-89.5分評(píng)為“B .89.5-100.5分評(píng)為“A .這次全區(qū)七年級(jí)參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評(píng)為“D ?如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí).則這名學(xué)生的成績被評(píng)為“A .“B .“C .“D 哪一個(gè)等級(jí)的可能性大?請說明理由. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．那么這200名參加初賽的學(xué)生中，參賽成績評(píng)為“D”的學(xué)生約有________個(gè)(直接填寫答案)．

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若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．那么這200名參加初賽的學(xué)生中，參賽成績評(píng)為“D”的學(xué)生約有________個(gè)(直接填寫答案)．

 

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若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．那么這200名參加初賽的學(xué)生中，參賽成績評(píng)為“D”的學(xué)生約有________個(gè)(直接填寫答案)．

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某區(qū)有3000名學(xué)生參加知識(shí)競賽．為了了解本次知識(shí)競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

分組

頻數(shù)

頻率

49.5～59.5

10

 

59.5～69.5

16

0.08

69.5～79.5

 

0.20

79.5～89.5

62

 

89.5～100.5

72

0.36

請你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：

1.補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

2.若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A” ．這次全區(qū)參加競賽的學(xué)生中約有多少成績被評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請說明理由．

 

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某區(qū)有3000名學(xué)生參加知識(shí)競賽．為了了解本次知識(shí)競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
分組
頻數(shù)
頻率
49.5～59.5
10
 
59.5～69.5
16
0.08
69.5～79.5
 
0.20
79.5～89.5
62
 
89.5～100.5
72
0.36

請你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：
【小題1】補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
【小題2】若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．這次全區(qū)參加競賽的學(xué)生中約有多少成績被評(píng)為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí)，則這名學(xué)生的成績被評(píng)為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個(gè)等級(jí)的可能性大？請說明理由．

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