某校課外活動(dòng)小組為了了解本校九年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間情況，對(duì)學(xué)校若干名九年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間進(jìn)行了抽查，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻率分布直方圖的一部分(如圖所示)．已知圖中從左至右前五個(gè)小組的頻率分別是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小組的頻數(shù)為4．請(qǐng)回答：

(1)這次被抽查的學(xué)生的人數(shù)是多少？并補(bǔ)全頻率分布直方圖；

(2)被抽查的學(xué)生中，睡眠時(shí)間在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？這一范圍內(nèi)的人數(shù)是多少？

(3)如果該學(xué)校有900名九年級(jí)學(xué)生，若合理睡眠時(shí)間范圍是7≤t≤9，那么請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生中睡眠時(shí)間在此范圍內(nèi)的人數(shù)是多少？

希望中學(xué)在今年的校園科技文化節(jié)中舉行了初三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李老師將參賽學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行整理后分成五組，繪制了右邊的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的第一、第二、第四、第五小組的頻率分別是0.30，0.40，0.10，0.05，第三小組的頻數(shù)為15．請(qǐng)你幫助李老師完成下列問(wèn)題：
（1）求第三小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（2）參賽學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)；
（3）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）的學(xué)生就能獲得一等獎(jiǎng)，求這次比賽中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)．

我校對(duì)初二年級(jí)女生仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出如下頻數(shù)分布直方圖．已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次是0.10，0.15，0.20，0.30，0.05，第五小組的頻數(shù)是36，根據(jù)所給的圖填空：

    (1)第五小組的頻率是       ，請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)頻數(shù)分布圖．

    (2)參加這次測(cè)試的女生人數(shù)是        ；若次數(shù)在24(含24次)以上為達(dá)標(biāo)(此標(biāo)準(zhǔn)為中考體育標(biāo)準(zhǔn))，則該校初二年級(jí)女生的達(dá)標(biāo)率為        

   (3)請(qǐng)你在原圖上畫(huà)出頻數(shù)折線圖．