(3)分別計算他們的平均數(shù).極差和方差.若你是他們的教練.將小明與小亮的成績比較后.你將分別給予他們怎樣的建議? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

七年級某班教室里，三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論，他們的五次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)請分別計算三位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差．

(2)現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的，請你猜測并寫出他們各自的理由．

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七年級某班教室里，三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論，他們的五次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)請分別計算三位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差．

(2)現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的，請你猜測并寫出他們各自的理由．

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小明和小華假期到工廠體驗生活，加工直徑為100 mm的零件，為了檢驗他們加工的產(chǎn)品質(zhì)量，從中各抽出6件進行測量，測得數(shù)據(jù)如下(單位：mm)：

小明：99，100，98，100，100，103

小華：99，100，102，99，100，100

(1)分別計算小明和小華這6件產(chǎn)品的極差、平均數(shù)和方差．

(2)根據(jù)你的計算結(jié)果，說明他們倆人誰加工的零件更符合要求．

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小明和小華假期到工廠體驗生活，加工直徑為100mm的零件，為了檢驗他們加工的產(chǎn)品質(zhì)量，從中各抽出6件進行測量，測得數(shù)據(jù)如下（單位：mm）：
小明：99，100，98，100，100，103
小華：99，100，102，99，100，100
（1）分別計算小明和小華這6件產(chǎn)品的極差、平均數(shù)和方差，
（2）根據(jù)你的計算結(jié)果，說明他們倆人水加工的零件更符合要求．

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小明和小華假期到工廠體驗生活，加工直徑為100mm的零件，為了檢驗他們加工的產(chǎn)品質(zhì)量，從中各抽出6件進行測量，測得數(shù)據(jù)如下（單位：mm）：
小明：99，100，98，100，100，103
小華：99，100，102，99，100，100
（1）分別計算小明和小華這6件產(chǎn)品的極差、平均數(shù)和方差
（2）根據(jù)你的計算結(jié)果，說明他們倆人誰加工的零件更符合要求

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