2.為了了解中學(xué)生的素質(zhì)狀況.某縣教育局從全縣七年級(jí)學(xué)生中抽取了400名學(xué)生進(jìn)行綜合試卷測(cè)試.將所得數(shù)據(jù)整理后分成五個(gè)小組.第一至四小組的頻率分別為0.04.0.15.0.16.0.36.則第五小組的頻數(shù)為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

22、為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是
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(2002•南通)為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   

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(2002•南通)為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   

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(2002•南通)為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   

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為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是________.

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