條件:可以使用標桿和皮尺等基本測量工具.要求:①畫出測量方案的示意圖.并在圖上標注必要的字母,②結合圖形.嘗試著說明方案的可行性. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

24、景新中學校園北面是“福強河”，河對岸的A處有一根燈柱，如圖所示．請你運用所學的判定三角形全等的知識，設計一個不過河便能測量A、B間距離的方案．
條件：可以使用標桿和皮尺等基本測量工具．
要求：①畫出測量方案的示意圖，并在圖上標注必要的字母；
②結合圖形，嘗試著說明方案的可行性．

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景新中學校園北面是“福強河”，河對岸的A處有一根燈柱，如圖所示．請你運用所學的判定三角形全等的知識，設計一個不過河便能測量A、B間距離的方案．
條件：可以使用標桿和皮尺等基本測量工具．
要求：①畫出測量方案的示意圖，并在圖上標注必要的字母；
②結合圖形，嘗試著說明方案的可行性．

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景新中學校園北面是“福強河”，河對岸的A處有一根燈柱，如圖所示．請你運用所學的判定三角形全等的知識，設計一個不過河便能測量A、B間距離的方案． 條件：可以使用標桿和皮尺等基本測量工具． 要求：
①畫出測量方案的示意圖，并在圖上標注必要的字母；
②結合圖形，嘗試著說明方案的可行性．

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