4.王老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定.老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的A.頻數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差 查看更多

 

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4、王老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( 。

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王老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( 。
A.頻數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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王老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( )
A.頻數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差

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王老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,要判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的( )
A.頻數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差

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A.頻數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差

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