(2013•南京)某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,
該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:
(1)理解劃線語句的含義,回答問題:如果150名學(xué)生全部在同一個(gè)年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計(jì)出的全校2000名學(xué)生上學(xué)方式的情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校數(shù)學(xué)興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取信息,向?qū)W校提出了一些建議,如:騎車上學(xué)的學(xué)生約占全校的34%,建議學(xué)校合理安排自行車停車場地,請你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的全過程,再提出一條合理化的建議:
為了節(jié)約和保護(hù)環(huán)境請同學(xué)們盡量不要乘坐私家車(答案不唯一)
為了節(jié)約和保護(hù)環(huán)境請同學(xué)們盡量不要乘坐私家車(答案不唯一)
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