32.小亮根據5名同學的身高繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了提高農民抵御大病風險的能力,全國農村推行了新型農村合作醫(yī)療政策,農民只需每人每年交30元錢,就可以加入合作醫(yī)療.若農民患病住院治療,出院后可到新型農村合作醫(yī)療辦公室按一定比例報銷醫(yī)療費.小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民,根據收集到的數據繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖.根據以上信息,解答以下問題:
(1)本次調查了多少農民?被調查的農民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)現(xiàn)在該鄉(xiāng)有8000人參加了合作醫(yī)療,要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數增加到9680人,假設這兩年的年增長率相同,求這個年增長率.

查看答案和解析>>

22、某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況.調查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項.調查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖.請根據統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題:
①學生獲得優(yōu)秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么?
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目優(yōu)秀?
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

查看答案和解析>>

某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況,調查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項,調查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖,請根據統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題:
①學生獲得優(yōu)秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么?
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀?
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

查看答案和解析>>

某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況.調查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項.調查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖.請根據統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題:
①學生獲得優(yōu)秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么?
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目優(yōu)秀?
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

查看答案和解析>>

某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況.調查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項.調查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖.請根據統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題:

①學生獲得優(yōu)秀人數最多的一項和最有待加強的一項各是什么?

②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀?

③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

查看答案和解析>>


同步練習冊答案