17.把直線向 平移 個單位得到直線. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

把直線y=-
2
3
x-5
 
平移
 
個單位得到直線y=-
2
3
x+5

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把直線數(shù)學公式向________平移________個單位得到直線數(shù)學公式

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(1)直線y=-
1
2
x+3,y=-
1
2
x-5
y=-
1
2
x
的位置關系是
 
,直線y=-
1
2
x+3,y=-
1
2
x-5
可以看作是直線y=-
1
2
x
 
平移
 
個單位得到的;向
 
平移
 
個單位得到的;
(2)將直線y=-2x+3向下平移5個單位,得到直線
 

(3)若函數(shù)y=kx-4的圖象平行于直線y=-2x,則直線y=kx-4的解析式為
 

(4)直線y=2x-3可以由直線y=2x經(jīng)過
 
單位而得到;直線y=-3x+2可以由直線y=-3x經(jīng)過
 
而得到;直線y=x+2可以由直線y=x-3經(jīng)過
 
而得到;
(5)直線y=2x+5與直線y=
1
2
x+5
,都經(jīng)過y軸上的同一點
 

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(1)直線y=-
1
2
x+3,y=-
1
2
x-5
y=-
1
2
x
的位置關系是______,直線y=-
1
2
x+3,y=-
1
2
x-5
可以看作是直線y=-
1
2
x
向______平移______個單位得到的;向______平移______個單位得到的;
(2)將直線y=-2x+3向下平移5個單位,得到直線______.
(3)若函數(shù)y=kx-4的圖象平行于直線y=-2x,則直線y=kx-4的解析式為______;
(4)直線y=2x-3可以由直線y=2x經(jīng)過______單位而得到;直線y=-3x+2可以由直線y=-3x經(jīng)過______而得到;直線y=x+2可以由直線y=x-3經(jīng)過______而得到;
(5)直線y=2x+5與直線y=
1
2
x+5
,都經(jīng)過y軸上的同一點______.

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(1)直線數(shù)學公式數(shù)學公式的位置關系是______,直線數(shù)學公式可以看作是直線數(shù)學公式向______平移______個單位得到的;向______平移______個單位得到的;
(2)將直線y=-2x+3向下平移5個單位,得到直線______.
(3)若函數(shù)y=kx-4的圖象平行于直線y=-2x,則直線y=kx-4的解析式為______;
(4)直線y=2x-3可以由直線y=2x經(jīng)過______單位而得到;直線y=-3x+2可以由直線y=-3x經(jīng)過______而得到;直線y=x+2可以由直線y=x-3經(jīng)過______而得到;
(5)直線y=2x+5與直線數(shù)學公式,都經(jīng)過y軸上的同一點______.

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