某學(xué)習(xí)小組在“課題學(xué)習(xí)”中，根據(jù)下表作了三個(gè)推測(cè)：

x	1	10	100	1000	10000	…
3- x-1 x	3	2.1	2.01	2.001	2.0001	…

甲同學(xué)：當(dāng)x＞0時(shí)，3-

x-1

x

的值隨著x的增大越來(lái)越��；
乙同學(xué)：當(dāng)x＞0時(shí)，3-

x-1

x

的值有可能等于2；
丙同學(xué)：當(dāng)x＞0時(shí)，3-

x-1

x

的值隨著x的增大越來(lái)越接近于2．
則推測(cè)正確的有（　�。�

曉曉根據(jù)下表，作了三個(gè)推測(cè)：

x	1	10	100	1000	10000	…
3- x-1 x	3	2.1	2.01	2.001	2.0001	…

①3-

x-1

x

（x＞0）的值隨著x的增大越來(lái)越�。�
②3-

x-1

x

（x＞0）的值有可能等于2；
③3-

x-1

x

（x＞0）的值隨著x的增大越來(lái)越接近于2．
則推測(cè)正確的有（　�。�

根據(jù)下表，對(duì)函數(shù)y=3-

x-1

x

（x＞0）作了三個(gè)推測(cè)：

x	1	10	100	1000	10000	…
3- x-1 x	3	2.1	2.01	2.001	2.0001	…

①y的值隨著x的增大越來(lái)越��；②隨著x的增大，該函數(shù)的圖象可能在第四象限；③y的值隨著x的增大越來(lái)越接近于2，但不可能等于2．則推測(cè)正確的有（　�。�