一天早上6點鐘汪老師從學校出發(fā)乘車去市里開會.8點準時到會場.中午12點鐘回到學校.他這一段時間內的行程與時間(h)的關系可用下圖所示的折線表示.根據(jù)下圖提供的有關信息.解答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一天早上6時,汪老師從學校出發(fā),乘車去市里開會,8時準時到會,中午12時回到學校,他這一段的行程y(千米)(即離開學校的距離)與時間x(時)之間的關系如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學校多遠?
(2)求出汪老師在返校途中行程y(千米)與間x(時)之間的函數(shù)關系式(寫出求解過程).

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一天早上6時,汪老師從學校出發(fā),乘車去市里開會,8時準時到會,中午12時回到學校,他這一段的行程y(千米)(即離開學校的距離)與時間x(時)之間的關系如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學校多遠?
(2)求出汪老師在返校途中行程y(千米)與間x(時)之間的函數(shù)關系式(寫出求解過程).

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一天早上6時,汪老師從學校出發(fā),乘車去市里開會,8時準時到會,中午12時回到學校,他這一段的行程y(千米)(即離開學校的距離)與時間x(時)之間的關系如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學校多遠?
(2)求出汪老師在返校途中行程y(千米)與時間x(時)之間的函數(shù)關系式(寫出求解過程).

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32、一天上午6點,王老師從學校出發(fā),乘車到市里開會,8點鐘準時到場,中午12點鐘回到學校,他這一段時間內的路程S(千米)(即離開學校的距離)與時間t(小時)的關系可用下列圖中的折線表示.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學校多遠?
(2)王老師在市里逗留了多長時間?
(3)請你用一段簡短的話,對王老師從上午6點鐘到中午12點鐘的活動情況進行描述.

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一天上午6點,王老師從學校出發(fā),乘車到市里開會,8點鐘準時到場,中午12點鐘回到學校,他這一段時間內的路程S(千米)(即離開學校的距離)與時間t(小時)的關系可用下列圖中的折線表示.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)開會地點離學校多遠?
(2)王老師在市里逗留了多長時間?
(3)請你用一段簡短的話,對王老師從上午6點鐘到中午12點鐘的活動情況進行描述.

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