根據(jù)牛頓第二定律.對點的壓力 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ、圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。
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(1)試驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴埃p推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是
 

A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2 是試驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=
 
m/s2(結果保留2位有效數(shù)字).
Ⅱ、如圖為“測繪小燈伏安特性曲線”實驗的實物電路圖,已知小燈泡額定電壓為2.5V.
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(1)完成下列實驗步驟:
①閉合開關前,調節(jié)滑動變阻器的滑片,
 

②閉合開關后,逐漸移動變阻器的滑片,
 
;
③斷開開關,….根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在方格紙上作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線.
(2)在虛線框中畫出與實物電路相應的電路圖.

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Ⅰ、圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。

(1)試驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是______m/s2(結果保留2位有效數(shù)字).
Ⅱ、如圖為“測繪小燈伏安特性曲線”實驗的實物電路圖,已知小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)完成下列實驗步驟:
①閉合開關前,調節(jié)滑動變阻器的滑片,______
②閉合開關后,逐漸移動變阻器的滑片,______;
③斷開開關,….根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在方格紙上作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線.
(2)在虛線框中畫出與實物電路相應的電路圖.

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Ⅰ.用如圖所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律.
①為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下
砂桶
砂桶
,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做
勻速直線
勻速直線
運動.
②某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖中描點并作出a-
1
m
圖線,從a-
1
m
圖線求得合外力大小為
0.3
0.3
N(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
Ⅱ.某物理興趣小組的同學想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.
(1)請按電路原理圖將圖乙中所缺的導線補接完整.為了保證實驗的安全,滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應置于
a
a
端(選填“a”或“b”)

(2)正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù),計算出該溫度下的電阻值,將它與此時的水溫一起記入表中.改變水的溫度,測量出不同溫度下的電阻值.該組同學的測量數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖丙的坐標紙中畫出該熱敏電阻的R-t關系圖.對比實驗結果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.除了讀數(shù)等偶然誤差外,還可能是什么原因造成?
電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大或隨著溫度的升高,熱敏電阻的阻值變小,電流表的分壓作用更明顯,相對誤差更大
電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大或隨著溫度的升高,熱敏電阻的阻值變小,電流表的分壓作用更明顯,相對誤差更大

溫度/℃ 30 40 50 60 70 80 90 100
阻值/kΩ 7.8 5.3 3.4 2.2 1.5 1.1 0.9 0.7
(3)已知電阻的散熱功率可表示為P=k(t-t0),其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t0是周圍環(huán)境溫度.現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流電源中,使流過它的電流恒為40mA,t0=20℃,k=0.16W/℃.由理論曲線可知:
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在
50
50
℃;    ②此時電阻的發(fā)熱功率為
4.8
4.8
W.

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Ⅰ.用如圖所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律.
①為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下______,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做______運動.
②某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖中描點并作出a-圖線,從a-圖線求得合外力大小為______N(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
Ⅱ.某物理興趣小組的同學想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.
(1)請按電路原理圖將圖乙中所缺的導線補接完整.為了保證實驗的安全,滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應置于______端(選填“a”或“b”)

(2)正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù),計算出該溫度下的電阻值,將它與此時的水溫一起記入表中.改變水的溫度,測量出不同溫度下的電阻值.該組同學的測量數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖丙的坐標紙中畫出該熱敏電阻的R-t關系圖.對比實驗結果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.除了讀數(shù)等偶然誤差外,還可能是什么原因造成?______.
溫度/℃30405060708090100
阻值/kΩ7.85.33.42.21.51.10.90.7
(3)已知電阻的散熱功率可表示為P=k(t-t),其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t是周圍環(huán)境溫度.現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流電源中,使流過它的電流恒為40mA,t=20℃,k=0.16W/℃.由理論曲線可知:
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在______℃;    ②此時電阻的發(fā)熱功率為______W.

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(1)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關內容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點計時器電源,
 
(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運動.
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應
 
(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復調節(jié),直到紙帶上打出的點跡
 
,平衡摩擦力才完成.
②某同學實驗時得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學驗證的是:在
 
條件下,
 
成正比.
(2)某同學將完好的儀器連接成如圖(d)所示電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究小燈泡電阻與電壓的關系.
①閉合開關進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是
 
(填寫選項代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連    b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連    d.G與E相連,D與H相連
②在圖(d)中將滑動變阻器正確接入電路中.要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始進行調節(jié).
③在正確操作下,該同學得到燈絲兩端電壓U和對應電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標中描出R-U圖線;(ii)根據(jù)圖線,可以得到燈絲在未通電時的阻值約為
 
Ω.
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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