如下圖裝置: (1)寫(xiě)出編號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① ,② . (2)實(shí)驗(yàn)制取和收集氫氣.可選用裝置 .制取和收集二氧化碳.可選用裝置 .制取和收集氧氣時(shí).可選用裝置 . (3)做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn).可選用裝置 .當(dāng)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)完畢時(shí).應(yīng)先停止加熱.后停止通入氫氣的原因是 . 【查看更多】

如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)之前需要檢查裝置氣密性的有：______（填寫(xiě)編號(hào)）．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中兩種常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)______．

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下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①     ，②    ，③      ．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO₄為原料制取并收集一瓶O₂，應(yīng)選擇     (填寫(xiě)編號(hào))裝置進(jìn)行組裝．
（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O₂的方法，兩者的共同點(diǎn)是     （填寫(xiě)編號(hào)）．

A．發(fā)生裝置相同

B．都可用MnO₂作催化劑

C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO₂氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置．改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是．
（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO₂裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是．能否用鐵絲網(wǎng)來(lái)代替銅絲網(wǎng) （填 “能”或 “不能”）理由是，該裝置是通過(guò) 控制反應(yīng)開(kāi)始與結(jié)束．

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下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①，②，③．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO₄為原料制取并收集一瓶O₂，應(yīng)選擇（填寫(xiě)編號(hào)）裝置進(jìn)行組裝．
（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O₂的方法，兩者的共同點(diǎn)是（填寫(xiě)編號(hào)）．
A．發(fā)生裝置相同　　　　B．都可用MnO₂作催化劑
C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同　D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）為了更好地制取CO₂氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是．
（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO₂裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是．
錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_．該裝置是否具有F裝置的作用（填“是”或“不”），理由是__．

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下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______，②______，③______．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO₄為原料制取并收集一瓶O₂，應(yīng)選擇______（填寫(xiě)編號(hào)）裝置進(jìn)行組裝．
（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O₂的方法，兩者的共同點(diǎn)是______（填寫(xiě)編號(hào)）．
A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO₂作催化劑
C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）為了更好地制取CO₂氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO₂裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是______．
錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．該裝置是否具有F裝置的作用______（填“是”或“不”），理由是______．

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