趣味科學(xué).據(jù)傳有一年夏天.洋人宴請(qǐng)林則徐.其中有一道甜點(diǎn)是冰淇淋.因其上“白氣 不斷.林則徐以為必燙故用嘴吹之.誰(shuí)知入口卻冷.洋人笑以為柄.林則徐聲色不動(dòng).過(guò)得幾日.回宴洋人.其中一道熱湯剛剛煮沸.浮有厚油.無(wú)一絲白氣冒出.林則徐熱情請(qǐng)之.洋人一口吞下一匙.頓時(shí)呲牙咧嘴.哈哈有聲.不停亂彈.出盡洋相.試分析那冷冷的冰淇淋上方的“白氣 是由于 形成的,而滾滾的熱湯反而無(wú)白氣冒出是.是由于熱湯表面浮有一層厚油.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn).浮有厚油的熱燙比普通的開水還要燙.原因是油的比熱小.溫度高.沈括在中提到:信洲鉛山縣有一苦泉.將苦泉熬煮.得到一種藍(lán)色晶體.此晶體常用作游泳池或浴池的殺菌消毒劑.試回答:該晶體的化學(xué)式是 .熬煮苦泉水的鐵鍋用久了就會(huì)在其表面析出一層紅色物質(zhì).其原因?yàn)? . 三.綜合題 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”——探秘氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行了探究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．
藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．
你的實(shí)驗(yàn)方案是
                                                                                                                                                                                                                                         ．
用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：　                       　．
（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)，測(cè)定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請(qǐng)你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

 
（3）實(shí)驗(yàn)證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純?cè)摌悠返膶?shí)驗(yàn)方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．
提純樣品應(yīng)采用的試劑是　                                         　．

實(shí)驗(yàn)方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

查看答案和解析>>

像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”﹣﹣探秘氫氧化鈉

實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行了探究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．

藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．

你的實(shí)驗(yàn)方案是　　．用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：　　．

（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)，測(cè)定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請(qǐng)你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純?cè)摌悠返膶?shí)驗(yàn)方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．

提純樣品應(yīng)采用的試劑是　氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液　．

實(shí)驗(yàn)方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

13、化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)完上冊(cè)書以后，交流自已的學(xué)習(xí)體會(huì)．以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-----”表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng)．試回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中B是淺綠色的溶液，C為紅色固體單質(zhì)．
①B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
FeCl2或FeSO4
FeCl2或FeSO4
．
②寫出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液．為了確定各自成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：白色粉末中加入適量未知酸，反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無(wú)色溶液，將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B，B是生活中最常用的調(diào)味品．
①未知酸是
鹽酸
鹽酸
．
②白色粉末的可能組成是
NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
．
（3）初中常見幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖，已知：C物質(zhì)含有兩種元素，B、D、F是三類不同的物質(zhì)，B是單質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量最小．
請(qǐng)回答：①F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
②C、E、G的化學(xué)式為
HCl、Na2CO3、Ca（OH）2或HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
HCl、Na2CO3、Ca（OH）2或HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
．

查看答案和解析>>

中考結(jié)束，你即將離開學(xué)習(xí)三年的母校了．離別之際，給母校留下美好的印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔垃圾…．假設(shè)你在清理教室時(shí)，清理出如下物品：A．廢作業(yè)本   B．礦泉水瓶   C．生銹的鐵釘   D．易拉罐  E．霉變的蛋糕．
（1）上述物品，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）
ABCD
ABCD
；
（2）其中有一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理即可重新利用，你認(rèn)為該物品是（填字母）
C
C
，處理方法是
用砂紙擦
用砂紙擦
．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案