小明所在的化學研究性小組在探究溶液的組成時提出了溶液組成的多種表示方法。如小明提出可用溶劑的質(zhì)量分數(shù)表示溶液的組成；小亮提出可用溶質(zhì)與溶劑的微粒個數(shù)比表示溶液的組成：小麗提出若溶液由兩種液體組成，可用其中一種液體的體積分數(shù)表示。等等。請你加入該小組對有關(guān)溶液組成的探究，并回答下列問題：

(1)小明提出的溶劑的質(zhì)量分數(shù)的概念是____________________________________；

(2)現(xiàn)有溶劑的質(zhì)量分數(shù)為98％的溶液100，欲使其溶劑的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?6％，下列采取的措施中你認為可行的是(    )

A．將溶液蒸發(fā)掉50水

B．向原溶液中再加100水

C．向原溶液中再加入固體

D．向原溶液中再加入固體

研究性學習小組為檢測實驗室用CO還原CuO所得固體中是否含有未反應(yīng)的CuO，進行了認真的探究．
[方案一]取少量固體樣品于試管中，加入適量的稀硫酸，充分振蕩后若觀察到溶液變成藍色，則固體樣品中含有CuO．請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．
[方案二]設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗．若裝置B中澄清的石灰水變渾濁，證明有CO₂生成，則固體樣品中含有CuO．有同學認為若將裝置B中澄清的石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明有CO₂生成．請你設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	反應(yīng)的化學方程式
（1）______	（2）_______	（3）______

[方案三]查閱資料：CuO+H₂

△   .

Cu+H₂O；CuSO₄（白色）+5H₂O=CuSO₄?5H₂O（藍色）按如圖所示裝置進行實驗．
（1）若固體樣品中含有CuO，則可觀察到的實驗現(xiàn)象是．

（2）為確保探究的科學、合理、安全，實驗中還應(yīng)采取的措施有（填序號）．
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在H₂發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管A之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO₄的干燥管B后再連接一個裝有堿石灰（主要成分為NaOH和CaO）的干燥管．

某�；瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法．
（1）甲同學將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體	所需要品	裝置連接順序	反應(yīng)的化學方程式
氧氣	氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳（干燥）	大理石和稀鹽酸

（2）乙同學設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當打開K₁、關(guān)閉
K₂時，利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是（填序號）．

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na₂O_2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學方程式為：；她的改進措施是．
（4）丁同學打開K₂、關(guān)閉K₁，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質(zhì)是，可以觀察到的現(xiàn)象是．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫選項序號）．
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為．
③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是（填序號）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是．