C.和 的性質(zhì)完全相同 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后,小明同學(xué)覺(jué)得按照實(shí)驗(yàn)
(圖①)不能完全說(shuō)明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【猜想與假設(shè)】
猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.
自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍(lán)色.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)設(shè)立了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②.
圖中a、b、c為紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤(rùn).
(1)a、c石蕊試紙用水潤(rùn)濕后仍為紫色,說(shuō)明猜想
不正確.
(2)打開(kāi)活塞K,滴入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式為
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①試紙b沒(méi)有明顯變化,得出結(jié)論:猜想
不正確.
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論:猜想
正確.相關(guān)化學(xué)方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

③試紙
a
a
首先變色,其原因是
CO2密度大于空氣
CO2密度大于空氣

【交流與反思】
(3)小娜同學(xué)認(rèn)為,上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證:A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.
為了分別完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn):
A.
具支試管中倒入少量澄清石灰水
具支試管中倒入少量澄清石灰水
;B.
支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性
支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性

(4)該實(shí)驗(yàn)不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對(duì)試紙變色的干擾;試分析此實(shí)驗(yàn)用碳酸鈉而不用大理石的原因
碳酸鈣會(huì)與硫酸生成微溶的硫酸鈣覆蓋在表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行
碳酸鈣會(huì)與硫酸生成微溶的硫酸鈣覆蓋在表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行
(寫(xiě)一點(diǎn)).

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學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后,小明同學(xué)覺(jué)得按照實(shí)驗(yàn)
(圖①)不能完全說(shuō)明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【猜想與假設(shè)】
猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.
自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍(lán)色.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)設(shè)立了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②.
圖中a、b、c為紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤(rùn).
(1)a、c石蕊試紙用水潤(rùn)濕后仍為紫色,說(shuō)明猜想______不正確.
(2)打開(kāi)活塞K,滴入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____.
觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①試紙b沒(méi)有明顯變化,得出結(jié)論:猜想______不正確.
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論:猜想______正確.相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③試紙______首先變色,其原因是______.
【交流與反思】
(3)小娜同學(xué)認(rèn)為,上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證:A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.
為了分別完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn):
A.______;B.______.
(4)該實(shí)驗(yàn)不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對(duì)試紙變色的干擾;試分析此實(shí)驗(yàn)用碳酸鈉而不用大理石的原因______(寫(xiě)一點(diǎn)).

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學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后,小明同學(xué)覺(jué)得按照實(shí)驗(yàn)
(圖①)不能完全說(shuō)明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【猜想與假設(shè)】
猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.
自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍(lán)色.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)設(shè)立了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②.
圖中a、b、c為紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤(rùn).
(1)a、c石蕊試紙用水潤(rùn)濕后仍為紫色,說(shuō)明猜想______不正確.
(2)打開(kāi)活塞K,滴入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____.
觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①試紙b沒(méi)有明顯變化,得出結(jié)論:猜想______不正確.
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論:猜想______正確.相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③試紙______首先變色,其原因是______.
【交流與反思】
(3)小娜同學(xué)認(rèn)為,上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證:A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.
為了分別完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn):
A.______;B.______.
(4)該實(shí)驗(yàn)不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對(duì)試紙變色的干擾;試分析此實(shí)驗(yàn)用碳酸鈉而不用大理石的原因______(寫(xiě)一點(diǎn)).

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下列知識(shí)歸納,完全正確的一項(xiàng)是( 。
A.金剛石和石墨B.認(rèn)識(shí)元素
①都是碳元素組成的單質(zhì)
②化學(xué)性質(zhì)相似
③物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樘荚咏Y(jié)構(gòu)不同
①原子是化學(xué)變化中的最小粒子
②原子的質(zhì)量主要集中在原子核
③分子由原子構(gòu)成
C.催化劑問(wèn)題D.滅火三措施
①催化劑是二氧化錳
②催化劑總是加快反應(yīng)的速率
③催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變
①清除可燃物
②隔絕氧氣(或空氣)
③降低著火點(diǎn)
A.AB.BC.CD.D

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下列說(shuō)法不正確的是
①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素    
②同位素的性質(zhì)幾乎完全相同
③質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)也相同的兩種粒子,不可能是一種分子和一種離子
④電子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素  
⑤一種元素只能有一種質(zhì)量數(shù)
⑥某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù),就是質(zhì)量數(shù).


  1. A.
    ②③⑤⑥
  2. B.
    ①②④⑤
  3. C.
    ①②⑤⑥
  4. D.
    ③④⑤⑥

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