(1)B是 .C是 .(2)寫出化學(xué)反應(yīng)①.②.③.④的化學(xué)方程式: ① ,② ,③ ,④ , 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。
（1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是_________(填序號)：
A、生成MgO的質(zhì)量； B、Mg的質(zhì)量；
C、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量； D、多余的O2的質(zhì)量。
（2）小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律。鎂點(diǎn)燃后的實驗現(xiàn)象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕(只考慮氧氣參加反應(yīng)），聯(lián)系實驗過程，分析其原因____________________等。
（3）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個實驗（如圖三），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________；這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是_________（填序號）：
A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；
C、燃燒不一定需要有氧氣。

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化學(xué)反應(yīng)可表示為：A＋B — C＋H2O（其中A、B、C可以是化合物或單質(zhì)），請你在下列表格里寫出兩個不同反應(yīng)類型的具體化學(xué)方程式，并說明該反應(yīng)的一種用途。

化學(xué)方程式

用 途

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某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示，

請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及          種單質(zhì)。

（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是           。

     A．元素的種類沒有改變               B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變               D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             。該反應(yīng)的基本類型是                      。

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某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示，

請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及          種單質(zhì)。

（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是           。

A．元素的種類沒有改變            B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變            D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             。該反應(yīng)的基本類型是                      。

 

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某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示，

請回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及         種單質(zhì)。
（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是          。
A．元素的種類沒有改變B．原子種類沒有改變
C．分子的個數(shù)沒有改變D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。該反應(yīng)的基本類型是                     。

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