5.下圖是“水電解實(shí)驗(yàn) 的簡(jiǎn)易裝置圖.根據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí).你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

右圖是“水電解實(shí)驗(yàn)”的簡(jiǎn)易裝置圖,根據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.試管b中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)
C.試管a中所得氣體是氫氣
D.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:l

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右圖是“水電解實(shí)驗(yàn)”的簡(jiǎn)易裝置圖,根據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    水是由氫元素和氧元素組成的
  2. B.
    試管b中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)
  3. C.
    試管a中所得氣體是氫氣
  4. D.
    試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:l

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9、右圖是“水電解實(shí)驗(yàn)”的簡(jiǎn)易裝置圖,根據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是(  )

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(1)下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①鎂原子的核電荷數(shù)是
12
12
;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是
核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同
核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同

②在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是
原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)
C
C

③C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為
MgCl2
MgCl2

(2)如圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置.接通電源后可看到兩邊電極上都有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①試管②中收集到5ml的氣體,則試管①中收集到的氣體約為
10
10
ml.檢驗(yàn)試管②的氣體的方法是:
用帶火星的木條檢驗(yàn),如果木條復(fù)燃就說(shuō)明是氧氣
用帶火星的木條檢驗(yàn),如果木條復(fù)燃就說(shuō)明是氧氣

②請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

③在電解水時(shí)向水中加入硫酸的目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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(1)下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①鎂原子的核電荷數(shù)是______;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是______.
②在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是______原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)______
③C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(2)如圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置.接通電源后可看到兩邊電極上都有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①試管②中收集到5ml的氣體,則試管①中收集到的氣體約為_(kāi)_____ml.檢驗(yàn)試管②的氣體的方法是:______
②請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)_____.
③在電解水時(shí)向水中加入硫酸的目的是______.

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