李洋同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑，他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生．
查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色．
實驗驗證：
（1）當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是；
（2）裝置B中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（3）C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說明有氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的．
實驗反思：
（4）在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加裝置．

14、實驗室用如圖所示的棕色試劑瓶盛裝10%的硝酸銀溶液．某同學(xué)用膠頭滴管吸取少量硝酸銀溶液，滴加到裝有稀鹽酸的試管中，然后，他用自來水將膠頭滴管進(jìn)行沖洗，再直接插入原試劑瓶中．在以上操作中，該同學(xué)有明顯的錯誤．請問這些錯誤操作將會產(chǎn)生怎樣的不良后果？指出兩點：
（1）；
（2）．

16、用分子或原子填空：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由構(gòu)成的，如鐵、汞等；有的物質(zhì)是由構(gòu)成的，如氮氣、水等．
（2）氧化汞是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的粒子，在化學(xué)變化中，氧化汞分解成汞和氧，汞直接構(gòu)成汞，每兩個氧構(gòu)成一個氧，無數(shù)個氧構(gòu)成氧氣．

現(xiàn)有如右圖三種實驗裝置：
（1）寫出標(biāo)有編號的儀器名稱：
①，②．
（2）裝置A可用于制取的氣體是：．
（3）裝置B可用于制取的氣體是：．
（4）如果用C裝置制取H₂，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是．
（5）下列是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題，請作答：
①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：；
②用可用來檢驗氧氣．實驗中收集的氧氣不純凈，請分析造成氧氣不純的可能因素：．（答一點即可）
③實驗完畢，小鄭清洗大試管無意發(fā)現(xiàn)試管變得很冷，由此可推測是（填物質(zhì)名稱）溶于水造成．