如左圖.取少量A劑放入試管中.加水溶解.然后 .生成大量氣體 . 實(shí)驗(yàn)②另取少量A劑放入試管中.加水溶解.然后將所得溶液倒入另一只裝有少量二氧化錳的試管中.稍后將帶火星的木條放在試管口生成大量氣體此氣體使帶火星的木條復(fù)燃 綜合上述①.②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析.得出初步結(jié)論:A劑的主要成分是過(guò)碳酸鈉驗(yàn)證猜想Ⅱ 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論實(shí)驗(yàn)③將一包A劑和一包B劑放在盛有水的制氧倉(cāng)中.制完氧之后.取出剩余物.過(guò)濾.洗滌.干燥.稱重.稱得固體質(zhì)量為3g 實(shí)驗(yàn)④ 產(chǎn)生大量氣體.該氣體使帶火星的木條復(fù)燃 綜合上述③.④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析.得出結(jié)論:B劑的作用是催化作用[反思拓展]請(qǐng)你針對(duì)制氧劑的保存或反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:金屬與酸時(shí)放出一定的熱量)
(1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是________;
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑;④檢查氣密性.
上述再進(jìn)行的操作的順序是________(填序號(hào));
(3)該裝置的氣密性的檢驗(yàn)方法是打開分液漏斗旋塞,從D管注入經(jīng)濟(jì)易得的________,使U型管左右液面相平,關(guān)閉分液漏斗旋塞,提高D管,________,說(shuō)明裝置的氣密性好;
(4)待B中不再有氣體產(chǎn)生,記錄C的液面位置前,需將溫度恢復(fù)至室溫和________;
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為V L,為求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是________;
A.反應(yīng)前加入稀硫酸的體積   B.反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積  D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(6)若a為0.4g,V為80mL,求合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(在實(shí)驗(yàn)條件下,H2的密度為0.09g/L)
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未冷卻就讀取氣體體積,則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(8)可指導(dǎo)老師認(rèn)為,利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量結(jié)果總會(huì)偏小,原因是________,改進(jìn)方法是________.

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某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:金屬與酸時(shí)放出一定的熱量)
(1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是    ;
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑;④檢查氣密性.
上述再進(jìn)行的操作的順序是    (填序號(hào));
(3)該裝置的氣密性的檢驗(yàn)方法是打開分液漏斗旋塞,從D管注入經(jīng)濟(jì)易得的    ,使U型管左右液面相平,關(guān)閉分液漏斗旋塞,提高D管,    ,說(shuō)明裝置的氣密性好;
(4)待B中不再有氣體產(chǎn)生,記錄C的液面位置前,需將溫度恢復(fù)至室溫和   
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為V L,為求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是    ;
A.反應(yīng)前加入稀硫酸的體積       B.反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積   D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(6)若a為0.4g,V為80mL,求合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(在實(shí)驗(yàn)條件下,H2的密度為0.09g/L)
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未冷卻就讀取氣體體積,則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(8)可指導(dǎo)老師認(rèn)為,利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量結(jié)果總會(huì)偏小,原因是    ,改進(jìn)方法是   

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今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是        

 

 

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是                                  。

②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中的       (填序號(hào)),收集裝置是       。

 

 

 

 

 

 

③如用左圖裝置收集該氣體,氣體由       端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

(2)我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是                           。

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 今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

Ⅰ 探究此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想與假設(shè)

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是        

(1)產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是                          

(2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的              (填序號(hào)).

(3)左圖是收集該氣體的裝置,氣體由        端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

Ⅱ 我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體___________(填化學(xué)式)

 

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今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

Ⅰ 探究此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想與假設(shè)

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是        

 

 

(1)產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是                          

(2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的             (填序號(hào)).

 

 

 

(3)左圖是收集該氣體的裝置,氣體由        端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

Ⅱ 我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體___________(填化學(xué)式)

 

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