(1)假設(shè)你是丁同學(xué).請你也提出一個與甲.乙.丙同學(xué)不同的猜想.把猜想寫在對話框中.并對你自己的猜想設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣于試管中. 自己的猜想成立(2)你認(rèn)為甲.乙.丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由. .(3)乙同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中.滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生乙的猜想不成立 你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計是否正確?請說明理由 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

假設(shè)你是丁同學(xué)，請你也提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，把猜想寫在上面對話框中．

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（7分）同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請你一同探究并回答下列問題：
【提出問題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？溶液呈中性。
【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。   ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3
【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；    乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH  Ca(OH)2；
丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3； 你認(rèn)為可能含有                       。
【分析討論】：丁同學(xué)認(rèn)為     同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是                                  。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】：請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的。

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中
                           
 
                           
猜想正確
甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
猜想正確
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確               （填正確或不正確），理由是                         。
【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮
                                     。

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同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．請你一同探究并回答下列問題：
提出問題：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
查閱資料：①Ca（NO3）2溶液呈中性．②Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
猜想假設(shè)：
甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；            
乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH  Ca（OH）2；
丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH  Ca（OH）2Na2CO3；     
你認(rèn)為可能含有　         　．
分析討論：丁同學(xué)認(rèn)為　  　同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是　                　．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計：請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的．

實(shí)驗(yàn)步驟
 		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
取濾液于試管中
　                      　
 		　                    　
 		猜想正確
 
甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟
 		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸
 		無明顯現(xiàn)象
 		猜想正確
 
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確　     　（填正確或不正確），理由是　                                               　．
反思拓展：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮　              　．

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同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．請你一同探究并回答下列問題：
提出問題：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
查閱資料：①Ca（NO3）2溶液呈中性．②Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
猜想假設(shè)：
甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；             
乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH  Ca（OH）2；
丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH  Ca（OH）2Na2CO3；      
你認(rèn)為可能含有______．
分析討論：丁同學(xué)認(rèn)為______同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是______．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計：請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中
______		 ______ 猜想正確
甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 猜想正確
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確______（填正確或不正確），理由是______．
反思拓展：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮______．

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同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？溶液呈中性。

【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。    ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3

【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH；             乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH  Ca(OH)2；

             丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH  Ca(OH)2   Na2CO3；      你認(rèn)為可能含有                        。

【分析討論】：丁同學(xué)認(rèn)為       同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是                                   。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】：請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液于試管中

                           

                            

猜想正確

甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

猜想正確

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確                （填正確或不正確），理由是                          。

【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮

                                      。

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