目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒．
（1）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有 性．它能將人體內(nèi)的有機物氧化成和水，同時釋放出熱量，供人體生命活動所需．
（2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應的化學反應式為：，該反應的基本反應類型屬于反應．

目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒．
（1）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有 性．它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出供生命活動所需．
（2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應的文字表達式為：
，該反應的基本反應類型屬于反應．

目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量，因為高濃度的氧往往會對人造成傷害，引起氧中毒。
(1)氧氣的化學性質(zhì)活潑，具有____性，能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出____供生命活動所需。
(2)做氧氣的性質(zhì)探究實驗時，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是___________________________。C操作中，為了使_______與氧氣完全反應，我的操作方法是___________________________。D操作中用燒杯傾倒的液體是__________，得出的探究結(jié)論是_________________。

目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量．因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒。
(1)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有           性。它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出            供生命活動所需。
(2)我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應的文字表達式為：                           ， 該反應的基本反應類型屬于             反應。