22.化合反應和氧化反應是化學反應從不同角度進行的不同的分類.它們互相都不能包容.這兩類反應的關系.可以用下圖表示.大圓表示化學反應的范圍.兩個小圓分別表示化合反應和氧化反應的范圍.根據(jù)此圖你可以從中得出什么結論. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化合反應和氧化反應是化學反應從不同角度進行的不同分類,它們互相都不能包容.這兩類反應的關系,可以用如圖表示.大圓表示化學反應的范圍,兩個小圓分別表示化合反應和氧化反應的范圍.根據(jù)此圖你可以從中得出什么結論?(至少寫出三點)
(1)
化合反應有一部分不屬于氧化反應
化合反應有一部分不屬于氧化反應

(2)
氧化反應也有一部分不屬于化合反應
氧化反應也有一部分不屬于化合反應

(3)
在化學反應范圍內,還有既不是化合反應,又不屬于氧化反應的其它化學反應
在化學反應范圍內,還有既不是化合反應,又不屬于氧化反應的其它化學反應

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化合反應和氧化反應是化學反應從不同角度進行的不同分類,它們互相都不能包容。這兩類反應的關系,可以用右圖表示。大圓表示化學反應的范圍,兩個小圓分別表示化合反應和氧化反應的范圍。根據(jù)此圖你可以從中得出什么結論?(至少寫出三點)

    (1)                                                 

    (2)                                                

(3)                                                

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化學反應中均伴隨著能量的變化,主要以熱量的形式表現(xiàn),這是一個重要的化學思想.
(1)例如:碳在氧氣中燃燒這一化學反應就以熱量的形式放出能量.請寫出一個吸收熱量的化學反應方程式
 
;根據(jù)所學知識可以判斷,水分解生成氫氣和氧氣的變化需要吸收能量.理由是
 

(2)化學反應的本質可以看成是原子的重新排列組合.將分子中的原子分開會
 
能量,那么原子再重新組合成分子就會
 
能量.這兩個過程的能量變化就決定了一個化學反應的能量變化.如果一個反應表現(xiàn)出放熱現(xiàn)象,則說明分子分解成原子時的能量變化
 
(填“大于”或“小于”)原子重新形成分子時的能量變化.
(3)電池就是利用化學反應產(chǎn)生電流(即電能)的一種裝置.下列反應都可以設計成電池:
Mg+2AgCl═MgCl2+2Ag        CH4+2O2═CO2+2H2O
請從化合價變化的角度歸納這兩個反應的共同點是
 
,根據(jù)你的結論再寫出一個也能設計成電池的化學反應方程式
 

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化學反應現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應是否發(fā)生,但有些化學反應并觀察不到明顯的現(xiàn)象.實驗小組的同學們?yōu)榱俗C明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,從不同角度設計了實驗方案,并進行實驗.
【猜想與假設】NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應.
【設計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.
甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..
乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.
丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
【現(xiàn)象與討論】
(1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.小明由此得出結論:NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,并認為此時酸和堿恰好完全反應.
①小麗提出異議:溶液變?yōu)闊o色也可能是由于酚酞與酸反應而褪色.這時,應在溶液中再滴加________溶液,若有________現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應導致的褪色.
②小方提出異議:溶液變?yōu)闊o色并不能證明酸和堿恰好完全反應,也可能存在的另-種情況是________;
(2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應.請你對小麗的看法作出評價:________.
(3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發(fā)生了反應.小方
提出了不同的看法,他的理由是:________.
小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發(fā)生了反應,而且也說明此反應是放熱反應.小方思考后仍然不同意小明的看法,因為________.
【反思與結論】同學們又設計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,請說出你的設計方案:________.

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化學反應現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應是否發(fā)生,但有些化學反應并觀察不到明顯的現(xiàn)象.實驗小組的同學們?yōu)榱俗C明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,從不同角度設計了實驗方案,并進行實驗.
【猜想與假設】NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應.
【設計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
【現(xiàn)象與討論】
(1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.小明由此得出結論:NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,并認為此時酸和堿恰好完全反應.①小麗提出異議:溶液變?yōu)闊o色也可能是由于酚酞與酸反應而褪色.這時,應在溶液中再滴加 _________ 溶液,若有 _________ 現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應導致的褪色.②小方提出異議:溶液變?yōu)闊o色并不能證明酸和堿恰好完全反應,也可能存在的另一種情況是 _________ ;
(2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發(fā)生了化學反應.小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應.請你對小麗的看法作出評價: _________
(3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發(fā)生了反應.小方提出了不同的看法,他的理由是: _________ .小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發(fā)生了反應,而且也說明此反應是放熱反應.小方思考后仍然不同意小明的看法,因為 _________
【反思與結論】同學們又設計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應,請說出你的設計方案: _________

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