B.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計:氧氣占21%,氮氣占71%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03% C.混合物中物質(zhì)之間不發(fā)生反應(yīng).各自保持各自的性質(zhì) D.潔凈的空氣是純凈物 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

空氣的成分:①氮氣,②氧氣,③二氧化碳,④稀有氣體.按體積分?jǐn)?shù)計算,由多到少的順序是(  )
A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①②④③

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沒有空氣就沒有生命,認(rèn)識空氣的成分,對于我們保護(hù)空氣有著非常重要的作用.請回答:
(1)按體積分?jǐn)?shù)計算,氧氣約占空氣體積的
 

(2)用燃燒法測定空氣中氧氣含量時,下列藥品最好選用
 

A、蠟燭      B、細(xì)鐵絲       C、硫磺       D、紅磷
(3)下列氣體屬于空氣污染物的是
 

A、SO2       B、CO2       C、NO2       D、N2

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某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)
B
B

A.鎂條  B.紅磷  C.硫粉  D.鐵絲
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖1所示的裝置,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性


【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為l00mL)
組別 1 2 3 4 5 6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL 20 21 19 20 22 18
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
1
5
1
5
,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水

(4)造成第6組同學(xué)結(jié)果偏低的原因可能是
紅磷量不足或沒有冷卻至室溫
紅磷量不足或沒有冷卻至室溫

【實驗拓展】如圖2所示是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖2連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
(5)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL.
(6)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
A、B、C、D
A、B、C、D
(填寫序號).
A.加快集氣瓶冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
D.吸收五氧化二磷、

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某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)______.
A.鎂條 B.紅磷 C.硫粉 D.鐵絲
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖1所示的裝置,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該______.

【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為l00mL)
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202218
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的______,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是______.
(4)造成第6組同學(xué)結(jié)果偏低的原因可能是______.
【實驗拓展】如圖2所示是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖2連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
(5)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是______;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL.
(6)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?______(填寫序號).
A.加快集氣瓶冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
D.吸收五氧化二磷、

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某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)______.
A.鎂條  B.紅磷  C.硫粉  D.鐵絲
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖1所示的裝置,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該______.

【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為l00mL)
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202218
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的______,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是______.
(4)造成第6組同學(xué)結(jié)果偏低的原因可能是______.
【實驗拓展】如圖2所示是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖2連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
(5)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是______;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL.
(6)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?______(填寫序號).
A.加快集氣瓶冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
D.吸收五氧化二磷、

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